| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 前言 | 第8-9页 |
| 1.1 选题依据 | 第8页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第8页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 2 国内外研究现状 | 第9-15页 |
| 2.1 概念界定及相关理论基础 | 第9-10页 |
| 2.1.1 概念界定 | 第9-10页 |
| 2.1.2 理论基础 | 第10页 |
| 2.2 国内外研究现状 | 第10-15页 |
| 2.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 2.2.2 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 3 研究对象及方法 | 第15-17页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 3.2.3 专家访谈法 | 第16-17页 |
| 3.2.4 实地研究法 | 第17页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第17页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第17页 |
| 4 结果与分析 | 第17-36页 |
| 4.1 西安地区普通高校健美操选修课开展情况调查 | 第17-24页 |
| 4.1.1 学生选修情况调查 | 第17-21页 |
| 4.1.2 学校开展健美操选修课情况调查 | 第21-24页 |
| 4.2 西安地区普通高校健美操选修课开展影响因素分析 | 第24-34页 |
| 4.2.1 学生选择健美操选修课的主观因素 | 第24-31页 |
| 4.2.2 西安地区高校健美操开展存在的客观因素分析 | 第31-34页 |
| 4.3 西安地区普通高校开展健美操选修课的优化策略 | 第34-36页 |
| 4.3.1 加强师资队伍建设,提高教师教学能力 | 第34-35页 |
| 4.3.2 采用多渠道公开竞聘,引进专业教师 | 第35页 |
| 4.3.3 增大资金投入,提高教学设施质量 | 第35页 |
| 4.3.4 构建科学合理的教学体系,提高教学质量 | 第35-36页 |
| 4.3.5 构建特色健美操选修课教学内容体系,提高学生选修率 | 第36页 |
| 4.3.6 注重健美操目标教育,提升学生积极参与心态 | 第36页 |
| 4.3.7 丰富健美操社团活动,扩大健美操的影响力 | 第36页 |
| 5 结论 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录 A 学生调查问卷 | 第40-44页 |
