| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 导论 | 第10-21页 |
| 一、选题缘由 | 第10-11页 |
| 二、研究意义 | 第11-12页 |
| (一) 理论意义 | 第11页 |
| (二) 实践意义 | 第11-12页 |
| 三、国内外研究现状 | 第12-17页 |
| (一) 国内研究现状 | 第12-16页 |
| (二) 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 四、研究方法、重点难点、创新之处 | 第17-19页 |
| (一) 研究方法 | 第17-18页 |
| (二) 重点难点 | 第18页 |
| (三) 创新之处 | 第18-19页 |
| 五、相关概念界定 | 第19-21页 |
| (一) 高校共青团微信公众平台 | 第19页 |
| (二) 思想政治教育功能 | 第19-20页 |
| (三) 高校共青团微信公众平台的思想政治教育功能 | 第20-21页 |
| 第一章 高校共青团思想政治教育与微信公众平台 | 第21-27页 |
| 一、高校共青团思想政治教育的内容 | 第21-23页 |
| (一) 高校共青团思想政治教育的基本内容 | 第21-22页 |
| (二) 高校共青团思想政治教育的时代内容 | 第22-23页 |
| (三) 高校共青团思想政治教育的实践内容 | 第23页 |
| 二、微信公众平台对高校共青团思想政治教育的意义 | 第23-25页 |
| (一) 为舆论引导提供了新工具 | 第23-24页 |
| (二) 为师生沟通提供了新媒介 | 第24页 |
| (三) 为咨询服务提供了新平台 | 第24-25页 |
| 三、高校共青团借助微信公众平台开展思想政治教育的优势 | 第25-27页 |
| (一) 新颖的表现形式有利于调动受教育者参与的积极性 | 第25-26页 |
| (二) 及时的平等交流有利于促进师生双方沟通的有效性 | 第26页 |
| (三) 广泛的受众群体有利于短时间内控制校园网络舆情 | 第26-27页 |
| 第二章 高校共青团微信公众平台的思想政治教育功能 | 第27-36页 |
| 一、高校共青团微信公众平台思想政治教育功能的理论依据 | 第27-30页 |
| (一) 马克思主义交往理论 | 第27-28页 |
| (二) 马克思主义需要理论 | 第28-29页 |
| (三) 思想政治教育载体论 | 第29-30页 |
| 二、高校共青团微信公众平台的主要思想政治教育功能 | 第30-33页 |
| (一) 思想引领功能 | 第30-31页 |
| (二) 舆论导向功能 | 第31页 |
| (三) 服务育人功能 | 第31-32页 |
| (四) 效果反馈功能 | 第32-33页 |
| 三、高校共青团微信公众平台的思想政治教育功能的主要特性 | 第33-36页 |
| (一) 时代性 | 第33-34页 |
| (二) 多样性 | 第34页 |
| (三) 隐匿性 | 第34-36页 |
| 第三章 高校共青团微信公众平台的思想政治教育功能发挥现状及制约因素分析 | 第36-45页 |
| 一、高校共青团微信公众平台的思想政治教育功能的发挥现状 | 第37-42页 |
| (一) 总体上实现全面开通,但整体影响力依然不足 | 第37-38页 |
| (二) 内容上涵盖范围较广,但娱乐化现象较为突出 | 第38-39页 |
| (三) 管理上师生共同参与,但信息失范现象时有发生 | 第39-41页 |
| (四) 模式上校院两级共建,但联动合力有待提升 | 第41-42页 |
| 二、高校共青团微信公众平台发挥思想政治教育功能的制约因素 | 第42-45页 |
| (一) 高校共青团发挥微信公众平台思想政治教育功能的意识不够 | 第42页 |
| (二) 高校共青团微信公众平台的内容设置过度迎合大众心理 | 第42-43页 |
| (三) 高校共青团微信公众平台负责人业务能力有待进一步提升 | 第43-44页 |
| (四) 高校共青团系统的微信公众平台缺乏顶层设计 | 第44-45页 |
| 第四章 高校共青团有效发挥微信公众平台思想政治教育功能的对策 | 第45-52页 |
| 一、提升高校共青团微信公众平台思想政治教育功能发挥的实效性 | 第45-46页 |
| (一) 夯实发挥微信公众平台思想政治教育功能的理论基础 | 第45-46页 |
| (二) 牢记发挥微信公众平台思想政治教育功能的基本原则 | 第46页 |
| (三) 促进微信公众平台思想政治教育功能的积极运用 | 第46页 |
| 二、完善微信公众平台思想政治教育的内容设置 | 第46-48页 |
| (一) 以弘扬社会主义核心价值观为内容设置前提 | 第47页 |
| (二) 紧抓时机设置有关时政热门话题等相关内容 | 第47页 |
| (三) 组织行之有效的活动吸引师生共同参与其中 | 第47-48页 |
| (四) 创建特色品牌内容扩大微信公众平台影响力 | 第48页 |
| 三、提高微信公众平台负责人业务水平 | 第48-50页 |
| (一) 深入学习思想政治教育理论知识 | 第48-49页 |
| (二) 不断加强思想政治教育职业素养 | 第49页 |
| (三) 熟练掌握微信公众平台前沿技术 | 第49-50页 |
| 四、加强高校共青团系统的微信公众平台顶层设计 | 第50-52页 |
| (一) 强化高校团系统微信公众平台的一致性 | 第50页 |
| (二) 树立校级共青团微信公众平台的权威性 | 第50-51页 |
| (三) 凸显院级共青团微信公众平台的多样性 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-67页 |
| 攻读学位期间学术成果 | 第67-68页 |
