| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 1 引言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题背景与选题意义 | 第11-13页 |
| 1.2 研究目的 | 第13页 |
| 1.3 研究思路与方法选择 | 第13-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-21页 |
| 2.1 工作家庭冲突 | 第14-15页 |
| 2.1.1 工作家庭冲突的内涵 | 第14页 |
| 2.1.2 工作家庭冲突的前因变量及后果变量 | 第14-15页 |
| 2.2 压力的交互模型(TMS) | 第15-18页 |
| 2.2.1 工作家庭领域的压力理论 | 第15-16页 |
| 2.2.2 压力的交互模型 | 第16-18页 |
| 2.2.3 压力的交互模型与工作家庭冲突 | 第18页 |
| 2.3 信息支持 | 第18-19页 |
| 2.4 稀缺理论和角色扩张理论 | 第19-21页 |
| 3 研究一：工作家庭关系认知评价量表的修订 | 第21-29页 |
| 3.1 研究目的 | 第21页 |
| 3.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 3.2.1 研究工具 | 第21页 |
| 3.2.2 研究程序 | 第21-22页 |
| 3.2.3 正式施测 | 第22-23页 |
| 3.3 结果分析 | 第23-29页 |
| 3.3.1 项目分析结果 | 第23-24页 |
| 3.3.2 探索性因素分析 | 第24-26页 |
| 3.3.3 问卷信效度分析 | 第26-29页 |
| 4 研究二:信息支持对工作家庭关系认知评价的影响 | 第29-33页 |
| 4.1 研究目的及假设 | 第29-30页 |
| 4.1.1 研究目的 | 第29页 |
| 4.1.2 研究假设 | 第29-30页 |
| 4.2 实验方法 | 第30-32页 |
| 4.2.0 研究工具 | 第30-31页 |
| 4.2.1 研究被试 | 第31页 |
| 4.2.2 研究程序 | 第31页 |
| 4.2.3 测量 | 第31页 |
| 4.2.4 统计方法 | 第31-32页 |
| 4.3 实验结果 | 第32页 |
| 4.3.1 自变量操作效果检验 | 第32页 |
| 4.3.2 研究假设的检验 | 第32页 |
| 4.4 结果与分析 | 第32-33页 |
| 5 讨论 | 第33-41页 |
| 5.1 工作家庭关系认知评价与信息支持 | 第33-34页 |
| 5.2 工作家庭关系认知评价的内容 | 第34-35页 |
| 5.3 扩展理论和稀缺理论对员工工作家庭关系认知评级的影响 | 第35-38页 |
| 5.4 研究不足 | 第38-39页 |
| 5.5 研究展望 | 第39页 |
| 5.6 研究的理论和现实意义 | 第39-41页 |
| 6 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 附录1 工作家庭关系调查问卷 | 第47-50页 |
| 附录2 文字说明部分扩展理论 | 第50-51页 |
| 附录3 文字说明部分稀缺理论 | 第51-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |