高校小游园景观设计研究--以山东农业大学小游园改造设计为例
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1 前言 | 第10-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 “重视校园环境建设工程”的国家政策 | 第10-11页 |
| 1.1.2 “破墙透绿”的社会潮流 | 第11页 |
| 1.1.3 “景观模式化”的高校景观现状 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12-13页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.3 国内外研究进展 | 第14-18页 |
| 1.3.1 国外研究进展 | 第14-15页 |
| 1.3.2 国内研究进展 | 第15-18页 |
| 1.4 研究对象 | 第18页 |
| 1.5 研究方法和内容 | 第18-20页 |
| 1.5.1 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.5.2 研究内容 | 第19-20页 |
| 1.6 研究框架 | 第20-21页 |
| 2 高校小游园景观设计相关理论 | 第21-23页 |
| 2.1 生态学理论 | 第21页 |
| 2.2 景观设计学理论 | 第21-22页 |
| 2.3 环境行为与心理学理论 | 第22-23页 |
| 3 高校小游园景观设计探讨 | 第23-30页 |
| 3.1 相关概念的界定 | 第23-24页 |
| 3.1.1 高校小游园 | 第23页 |
| 3.1.2 景观 | 第23-24页 |
| 3.1.3 高校校园景观 | 第24页 |
| 3.2 高校小游园的构成要素 | 第24-27页 |
| 3.2.1 地形 | 第24-25页 |
| 3.2.2 水体 | 第25页 |
| 3.2.3 植物 | 第25页 |
| 3.2.4 园林小品及设施 | 第25-26页 |
| 3.2.5 道路与铺装 | 第26-27页 |
| 3.3 高校小游园的空间划分 | 第27-28页 |
| 3.3.1 入口过渡空间 | 第27页 |
| 3.3.2 核心活动区 | 第27-28页 |
| 3.3.3 边界区域 | 第28页 |
| 3.4 高校小游园的特点 | 第28-30页 |
| 4 山东农业大学小游园景观改造设计研究 | 第30-72页 |
| 4.1 场地概况 | 第30-35页 |
| 4.1.1 山东农业大学基本概况 | 第30-31页 |
| 4.1.2 研究场地概况 | 第31-32页 |
| 4.1.3 场地现状分析 | 第32-35页 |
| 4.1.3.1 自然地理条件 | 第32页 |
| 4.1.3.2 植被分析 | 第32-34页 |
| 4.1.3.3 交通分析 | 第34-35页 |
| 4.1.3.4 功能分区分析 | 第35页 |
| 4.2 使用状况调研及分析 | 第35-47页 |
| 4.2.1 实态观察分析 | 第35-38页 |
| 4.2.2 半结构化访谈 | 第38-39页 |
| 4.2.3 行为地图分析 | 第39-42页 |
| 4.2.4 问卷调查分析 | 第42-46页 |
| 4.2.5 设计条件总结 | 第46-47页 |
| 4.3 规划目标与愿景 | 第47-48页 |
| 4.3.1 规划目标 | 第47-48页 |
| 4.3.2 设计愿景 | 第48页 |
| 4.4 设计原则 | 第48-50页 |
| 4.4.1 生态先行景观怡人 | 第48页 |
| 4.4.2 公众参与切实需求 | 第48-49页 |
| 4.4.3 层次清晰空间合理 | 第49-50页 |
| 4.5 总体设计 | 第50-57页 |
| 4.5.1 构思阐释 | 第50-53页 |
| 4.5.2 功能分区 | 第53-57页 |
| 4.6 专项设计 | 第57-72页 |
| 4.6.1 地形设计 | 第57-59页 |
| 4.6.2 水体设计 | 第59-60页 |
| 4.6.3 植物设计 | 第60-65页 |
| 4.6.4 园林小品及设施设计 | 第65-70页 |
| 4.6.5 道路与铺装设计 | 第70-72页 |
| 5 结论与展望 | 第72-74页 |
| 5.1 结论 | 第72页 |
| 5.2 创新点 | 第72-73页 |
| 5.3 研究展望 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 附录 | 第79-85页 |
| 致谢 | 第85页 |
