| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-24页 |
| （一） 研究背景 | 第10-18页 |
| 1. 现代教育技术的发展 | 第10-17页 |
| 2. 高中化学新课程在课程结构、课程理念和课程目标上的变化 | 第17-18页 |
| （二） 选题依据 | 第18-19页 |
| （三） 选题意义 | 第19页 |
| （四） 研究方案 | 第19-24页 |
| 1. 研究内容 | 第19页 |
| 2. 核心概念界定 | 第19-20页 |
| 3. 研究方法 | 第20页 |
| 4. 对比实验设计 | 第20-21页 |
| 5. 研究进度 | 第21-24页 |
| 第二章 中原地区化学虚拟实验教学现状调查 | 第24-28页 |
| （一） 结果统计 | 第24-27页 |
| 1. 硬件配置状况 | 第24-25页 |
| 2. 软件使用状况 | 第25页 |
| 3. 虚拟实验的使用现状 | 第25-26页 |
| 4. 虚拟实验在教学中的地位 | 第26页 |
| 5. 虚拟实验教学的成效 | 第26-27页 |
| （二） 结果分析 | 第27-28页 |
| 第三章 虚拟实验在化学学科教学中的地位与作用分析 | 第28-48页 |
| （一） 不需要使用虚拟实验的教学情形 | 第28-29页 |
| （二） 虚拟实验可以起到辅助教学的作用 | 第29-36页 |
| （三） 虚拟实验在实验教学中有不可替代的作用 | 第36-48页 |
| 第四章 虚拟实验在化学学科教学中的成效研究 | 第48-54页 |
| （一） 对比实验的实施 | 第48页 |
| （二） 数据的统计与处理 | 第48-50页 |
| 1. 量表数据的统计与处理 | 第48-50页 |
| 2. 问卷数据的统计与处理 | 第50页 |
| （三） 统计结果分析 | 第50-54页 |
| 1. 量表结果的分析 | 第50-51页 |
| 2. 问卷结果的分析 | 第51-54页 |
| 第五章 结论及对下一步工作的展望 | 第54-56页 |
| （一） 结论 | 第54-55页 |
| （二） 对下一步工作的展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录 | 第58-68页 |
| 附录 A 化学虚拟实验教学现状调查问卷 | 第58-59页 |
| 附录 B 学习成效调查问卷 | 第59-61页 |
| 附录 C 实验视频教学案例——氯和氯气 | 第61-67页 |
| 附录 D 参考文献中未列出的参考书目 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第70-71页 |