| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 课题的提出 | 第7-8页 |
| 1.2 课题研究的目的和意义 | 第8页 |
| 1.3 国内外相关理论研究现状 | 第8-10页 |
| 1.3.1 国外相关理论研究现状 | 第8-9页 |
| 1.3.2 国内相关理论研究现状 | 第9-10页 |
| 1.4 研究的范围、方法及框架 | 第10-12页 |
| 1.4.1 研究的范围 | 第10页 |
| 1.4.2 研究的方法 | 第10-11页 |
| 1.4.3 研究的框架 | 第11-12页 |
| 第二章 理论研究概况 | 第12-28页 |
| 2.1 关于儿童理论的研究 | 第12-22页 |
| 2.1.1 探究儿童的本质——儿童各阶段行为发展模式和心理发展分析 | 第12-15页 |
| 2.1.2 儿童与外部空间活动 | 第15-20页 |
| 2.1.3 儿童嬉闹时的常见危险 | 第20-22页 |
| 2.2 关于儿童环境行为学理论的研究 | 第22-28页 |
| 2.2.1 环境行为学和环境心理学概念 | 第22-25页 |
| 2.2.2 儿童对环境的认知 | 第25页 |
| 2.2.3 影响儿童选择外部空间活动的因素 | 第25-28页 |
| 第三章 居住区中影响儿童外部空间活动安全的要素分析 | 第28-32页 |
| 3.1 防范要素对儿童外部空间活动安全的影响 | 第28-31页 |
| 3.2 交通要素对儿童外部空间活动安全的影响 | 第31页 |
| 3.3 环境景观要素对儿童外部空间活动安全的影响 | 第31-32页 |
| 第四章 居住区儿童外部活动环境安全现状调研 | 第32-40页 |
| 4.1 调研方法 | 第32页 |
| 4.2 实地调研对象的选取 | 第32-33页 |
| 4.3 问卷调研对象选取及设计 | 第33-34页 |
| 4.3.1 问卷调研对象选取 | 第33页 |
| 4.3.2 调研问卷设计 | 第33-34页 |
| 4.4 调研结果分析 | 第34-40页 |
| 4.4.1 问卷一结果分析 | 第34-36页 |
| 4.4.2 问卷二结果分析 | 第36-38页 |
| 4.4.3 总结评价 | 第38-40页 |
| 第五章 营造儿童使用安全的居住小区环境的设计探索 | 第40-69页 |
| 5.1 营造儿童使用安全的居住小区的基本要求 | 第40页 |
| 5.2 儿童使用安全的居住小区的设计研究及实例调研分析 | 第40-69页 |
| 5.2.1 居住区出入口设置 | 第40-46页 |
| 5.2.2 道路交通系统安全设计要素 | 第46-54页 |
| 5.2.3 儿童游戏场地安全设计要素 | 第54-62页 |
| 5.2.4 环境景观安全设计要素 | 第62-67页 |
| 5.2.5 后期管理 | 第67-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录A 概念界定 | 第74-75页 |
| 附录B 所选调研小区在南昌市的分布情况 | 第75-76页 |
| 附录C 中大紫都小区 | 第76-79页 |
| 附录D 水榭花都小区 | 第79-83页 |
| 附录E 中大青山湖小区 | 第83-86页 |
| 附录F 奥林匹克花园居住区 | 第86-89页 |
| 附录G 梵顿公馆 | 第89-91页 |
| 附录H 世纪风情小区 | 第91-94页 |
| 附录I 南昌居住主题公园居住区 | 第94-95页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第95页 |
