基于学生“手机依赖”行为的信息设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 绪论 | 第8-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 文献综述 | 第8-12页 |
| 1.2.1 信息可视化的探索研究 | 第8-9页 |
| 1.2.2 面向用户的信息可视化设计 | 第9-12页 |
| 1.2.3 评述 | 第12页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 2 “手机依赖”的现状分析 | 第13-16页 |
| 2.1 手机用户的数据调查 | 第13-14页 |
| 2.2 “手机依赖”的现状分析 | 第14页 |
| 2.2.1 “手机依赖”的概念及表现 | 第14页 |
| 2.2.2 “手机依赖”目标人群的界定 | 第14页 |
| 2.3 学生“手机依赖”的成因及影响 | 第14-15页 |
| 2.4 学生“手机依赖”的症状及表现 | 第15-16页 |
| 3 设计定位 | 第16-21页 |
| 3.1 设计概念 | 第16页 |
| 3.2 设计分析 | 第16-21页 |
| 3.2.1 信息的选取和分析 | 第17-19页 |
| 3.2.3 信息的表达 | 第19-21页 |
| 4 基于学生”手机依赖“行为的信息设计 | 第21-26页 |
| 4.1 学生“手机依赖”数据信息设计 | 第21-22页 |
| 4.2 学生“手机生活的一天”时序性信息设计 | 第22-23页 |
| 4.3 “手机依赖”行为比较信息设计 | 第23-24页 |
| 4.4 “手机依赖”症状分析信息设计 | 第24-26页 |
| 5 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 附录 | 第29-32页 |
| 硕士学位期间主要研究成果 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
