省市两级成人远程教育课程管理系统的分析、设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 系统开发的背景 | 第9-10页 |
| 1.2 系统开发的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 论文主要工作 | 第11页 |
| 1.4 论文框架 | 第11-13页 |
| 第二章 相关研究 | 第13-18页 |
| 2.1 领域现状 | 第13-15页 |
| 2.1.1 领域介绍 | 第13页 |
| 2.1.2 远程教育服务管理的特点和类型 | 第13-14页 |
| 2.1.3 国内外远程教育发展和研究现状 | 第14-15页 |
| 2.2 技术现状 | 第15-17页 |
| 2.2.1 SSH框架 | 第15-16页 |
| 2.2.2 C/S和B/S结构体系 | 第16-17页 |
| 2.2.3 UML建模语言 | 第17页 |
| 2.3 本章小结 | 第17-18页 |
| 第三章 需求及分析 | 第18-39页 |
| 3.1 用户需求 | 第18-21页 |
| 3.1.1 功能需求 | 第18-20页 |
| 3.1.2 非功能需求 | 第20-21页 |
| 3.2 系统数据流转分析 | 第21-25页 |
| 3.3 用例分析 | 第25-38页 |
| 3.3.1 课程管理 | 第25-28页 |
| 3.3.2 学籍管理 | 第28-31页 |
| 3.3.3 考试管理 | 第31-33页 |
| 3.3.4 年级管理 | 第33-35页 |
| 3.3.5 教室管理 | 第35-37页 |
| 3.3.6 用户管理 | 第37-38页 |
| 3.4 本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 系统设计 | 第39-62页 |
| 4.1 系统总体设计 | 第39-44页 |
| 4.1.1 系统总体结构 | 第39-41页 |
| 4.1.2 系统网络拓扑结构 | 第41-42页 |
| 4.1.3 系统技术架构 | 第42-43页 |
| 4.1.4 系统功能设计 | 第43-44页 |
| 4.2 系统功能设计 | 第44-58页 |
| 4.2.1 课程管理模块 | 第45-47页 |
| 4.2.2 学籍管理模块 | 第47-48页 |
| 4.2.3 考试管理模块 | 第48-51页 |
| 4.2.4 年级管理模块 | 第51-54页 |
| 4.2.5 教室管理模块 | 第54-57页 |
| 4.2.6 用户管理模块 | 第57-58页 |
| 4.3 数据模型设计 | 第58-61页 |
| 4.3.1 数据库E-R图 | 第59页 |
| 4.3.2 数据库信息表单设计 | 第59-61页 |
| 4.4 本章小结 | 第61-62页 |
| 第五章 项目实现 | 第62-69页 |
| 5.1 系统登录功能实现 | 第62页 |
| 5.2 课程管理功能实现 | 第62-65页 |
| 5.3 学籍管理功能实现 | 第65页 |
| 5.4 考试管理功能实现 | 第65-66页 |
| 5.5 年级管理功能实现 | 第66-67页 |
| 5.6 教室管理功能实现 | 第67页 |
| 5.7 用户管理功能实现 | 第67-68页 |
| 5.8 本章小结 | 第68-69页 |
| 第六章 结论和展望 | 第69-70页 |
| 6.1 结论 | 第69页 |
| 6.2 研究展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
