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卡通元素在儿童教育品牌视觉形象中的运用--以“玩绘小象”为例

致谢第5-6页
摘要第6-7页
Abstract第7页
1 绪论第11-15页
    1.1 课题研究的背景第11-12页
    1.2 课题研究内容与意义第12页
    1.3 国内外研究现状第12-14页
    1.4 课题研究的方法第14-15页
2 研究对象的概述第15-17页
    2.1 卡通的概述第15页
    2.2 品牌视觉形象的概述第15-17页
3 卡通元素在玩绘小象视觉形象中的运用第17-26页
    3.1 “玩绘小象”儿童教育品牌视觉形象的市场调研设计定位第17-20页
    3.2 卡通元素在玩绘小象视觉形象中的塑造要点第20-22页
        3.2.1 玩绘小象的造型特点第20-22页
        3.2.2 玩绘小象的情感化分析第22页
    3.3 卡通元素在玩绘小象视觉形象设计中的运用第22-26页
        3.3.1 卡通元素在玩绘小象标志设计中的具体运用第22-23页
        3.3.2 卡通元素在玩绘小象辅助图形设计中的具体应用第23-24页
        3.3.3 卡通元素在玩绘小象吉祥物设计中的具体运用第24页
        3.3.4 卡通元素在玩绘小象应用系统中的具体运用第24-26页
4 卡通元素在玩绘小象视觉形象中的发展远景第26-27页
    4.1 提高品牌认知度第26页
    4.2 加强消费者的情感认同第26-27页
参考文献第27-28页
作者简介第28页

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