哈尔滨华德学院题库管理系统的设计与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 课题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 课题目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 课题意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 组卷系统的发展 | 第11-12页 |
| 1.3.2 组卷算法的研究成果 | 第12-13页 |
| 1.4 本文主要研究内容 | 第13-14页 |
| 1.5 本文结构 | 第14-15页 |
| 第2章 需求分析 | 第15-24页 |
| 2.1 系统的需求分析 | 第15-16页 |
| 2.1.1 系统建模的必要性 | 第15页 |
| 2.1.2 系统主要活动模型分析 | 第15-16页 |
| 2.2 系统需求的概念模型 | 第16-18页 |
| 2.3 系统用例模型 | 第18-22页 |
| 2.3.1 教师用例模型 | 第18-20页 |
| 2.3.2 教研室主任用例模型 | 第20-21页 |
| 2.3.3 系主任用例模型 | 第21页 |
| 2.3.4 管理员用例模型 | 第21-22页 |
| 2.4 系统存在的难点性问题 | 第22-23页 |
| 2.5 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 系统设计 | 第24-44页 |
| 3.1 系统的解决方案 | 第24-28页 |
| 3.1.1 系统与子系统的关系 | 第24-27页 |
| 3.1.2 系统部署图 | 第27-28页 |
| 3.2 系统构件图 | 第28-29页 |
| 3.3 类设计与持久化类模型 | 第29-36页 |
| 3.4 系统UI构件设计 | 第36-37页 |
| 3.4.1 教师用户UI构件设计 | 第36页 |
| 3.4.2 管理者UI构件设计 | 第36-37页 |
| 3.5 系统构件建模模型 | 第37-43页 |
| 3.5.1 自动组卷算法设计 | 第37-38页 |
| 3.5.2 添加题目设计 | 第38-39页 |
| 3.5.3 组卷分析设计 | 第39-41页 |
| 3.5.4 添加人员分析与设计 | 第41-43页 |
| 3.6 本章小结 | 第43-44页 |
| 第4章 系统实现 | 第44-56页 |
| 4.1 个人中心功能实现 | 第44-46页 |
| 4.2 知识点管理功能实现 | 第46-49页 |
| 4.3 题目管理功能实现 | 第49-51页 |
| 4.4 组卷管理功能实现 | 第51-54页 |
| 4.5 试卷管理功能实现 | 第54-55页 |
| 4.6 组卷方案管理功能实现 | 第55页 |
| 4.7 本章小结 | 第55-56页 |
| 第5章 系统测试 | 第56-69页 |
| 5.1 测试计划 | 第56-59页 |
| 5.2 测试用例 | 第59-63页 |
| 5.3 测试结果 | 第63-68页 |
| 5.4 本章小结 | 第68-69页 |
| 结论 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
