| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 研究目的和研究意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 本人对综述的评价 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的方法和创新之处 | 第13-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第13页 |
| 1.3.2 创新之处 | 第13-14页 |
| 第2章 基本概念及廉政教育的历史考察 | 第14-24页 |
| 2.1 基本概念 | 第14-17页 |
| 2.1.1“廉”的释义 | 第14页 |
| 2.1.2 廉政的涵义 | 第14-15页 |
| 2.1.3 廉政教育的概念 | 第15页 |
| 2.1.4 儒家优秀思想文化的内涵 | 第15-17页 |
| 2.2 廉政教育的历史考察 | 第17-24页 |
| 2.2.1 中国古代的廉政教育思想 | 第17-19页 |
| 2.2.2 中国共产党对廉政教育的探索发展 | 第19-24页 |
| 第3章 当前加强干部廉政教育的必要性分析 | 第24-29页 |
| 3.1 当前愈演愈烈的干部“失德、失廉、失范”现象 | 第24-26页 |
| 3.1.1 信仰缺失，理想信念动摇 | 第24页 |
| 3.1.2“四风”问题突出 | 第24-25页 |
| 3.1.3 贪污腐败现象严重 | 第25-26页 |
| 3.1.4 违法行政、失职渎职频发 | 第26页 |
| 3.2 加强干部廉政教育的必要性 | 第26-29页 |
| 3.2.1 领导干部廉政是构建社会主义和谐社会的迫切需要 | 第26-27页 |
| 3.2.2 领导干部廉政是巩固和保持党的执政地位的重要基石 | 第27页 |
| 3.2.3 领导干部廉政有助于良好社会风气的根本养成 | 第27-29页 |
| 第4章 儒家优秀思想文化中崇廉尚勤的核心内容和借鉴意义 | 第29-34页 |
| 4.1 儒家优秀思想文化中崇廉尚勤的核心内容 | 第29-32页 |
| 4.1.1 为政以德之理念 | 第29-30页 |
| 4.1.2 以民为本的思想 | 第30-31页 |
| 4.1.3 舍利取义的抉择 | 第31页 |
| 4.1.4 知耻存畏是底线 | 第31-32页 |
| 4.2 儒家优秀思想文化对当前加强干部廉政教育的借鉴意义 | 第32-34页 |
| 4.2.1 道德教化，引导干部树立廉政意识 | 第32页 |
| 4.2.2 以民为本，加强党与群众的血肉联系 | 第32-33页 |
| 4.2.3 以义制利，从根源上防治腐败 | 第33-34页 |
| 第5章 儒家优秀思想文化在曲阜市干部廉政教育中的生动实践 | 第34-42页 |
| 5.1 曲阜市的具体做法和实践 | 第34-38页 |
| 5.1.1 创新载体，搭建儒家思想廉政教育阵地 | 第34-35页 |
| 5.1.2 宣传普及，营造崇廉尚勤的廉政氛围 | 第35-36页 |
| 5.1.3 知行合一，拓宽儒家思想廉政教育培训路径 | 第36-38页 |
| 5.2 实践中存在的问题简析 | 第38-42页 |
| 5.2.1 思想认识上有错位 | 第38页 |
| 5.2.2 内生动力有所欠缺 | 第38-39页 |
| 5.2.3 廉政教育的延伸管理不足 | 第39-40页 |
| 5.2.4 规范完善的运行机制尚未形成 | 第40-42页 |
| 第6章 运用儒家优秀思想加强干部廉政教育的对策建议 | 第42-49页 |
| 6.1 增强参与廉政教育的主观自觉性 | 第42-43页 |
| 6.2 统筹廉政教育建设的主体 | 第43页 |
| 6.2.1 要落实全面从严治党的主体责任 | 第43页 |
| 6.2.2 发挥纪检监察机关“大宣教”格局的牵头抓总作用 | 第43页 |
| 6.3 全面提升干部廉政教育培训质量水平 | 第43-46页 |
| 6.3.1 实施儒家思想廉政教育精品教材课程开发计划 | 第44页 |
| 6.3.2 实施儒家思想廉政教育师资培育计划 | 第44-45页 |
| 6.3.3 实施灵活多样的教学模式设计计划 | 第45页 |
| 6.3.4 实施儒家思想廉政教育培训机构品牌打造计划 | 第45-46页 |
| 6.4 多渠道加强廉政文化建设 | 第46-47页 |
| 6.4.1 打造特色鲜明的廉政教育基地集群 | 第46页 |
| 6.4.2 构建廉政教育文化主干线 | 第46页 |
| 6.4.3 推进廉政教育文化信息化现代化建设 | 第46-47页 |
| 6.5 推进干部廉政教育制度化 | 第47-49页 |
| 6.5.1 建立经常性学习制度 | 第47页 |
| 6.5.2 建立科学的考核评价标准 | 第47-48页 |
| 6.5.3 探索形成较为完备的制度体系 | 第48-49页 |
| 结论与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
