| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 1.1 研究的背景 | 第8-10页 |
| 1.2 问题的提出 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.4 国内外网络教育评价研究概述 | 第12-15页 |
| 1.5 研究方法、思路与技术路线 | 第15-17页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第17-26页 |
| 2.1 教育评价基本理论 | 第17-21页 |
| 2.2 网络教育评价理论 | 第21-24页 |
| 2.3 教育评价、网络教育评价在网络教育学院评价中的引入 | 第24-26页 |
| 第三章 网络教育学院评价指标体系的建立 | 第26-41页 |
| 3.1 指标体系建立的原则 | 第26-27页 |
| 3.2 指标的选取方法 | 第27-29页 |
| 3.3 指标体系的建立 | 第29-41页 |
| 第四章 网络教育学院评价指标体系应用方法研究 | 第41-50页 |
| 4.1 评价指标权重的确定 | 第41-48页 |
| 4.2 综合评价值的计算 | 第48-50页 |
| 第五章 网络教育学院评价指标体系案例分析 | 第50-62页 |
| 5.1 案例背景 | 第50-51页 |
| 5.2 评价指标的筛选 | 第51-52页 |
| 5.3 评价指标权重的确定 | 第52-54页 |
| 5.4 案例数据的收集 | 第54-58页 |
| 5.5 指标评价值的计算 | 第58-60页 |
| 5.6 案例评价结果分析 | 第60-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66页 |