| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题缘由和研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 符号互动理论的研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 第2章 符号互动理论的思想之源与米德的承继 | 第14-28页 |
| 2.1 符号互动理论产生的社会思想背景 | 第14-19页 |
| 2.1.1 德国古典哲学对米德研究框架的影响 | 第14-15页 |
| 2.1.2 美国实用主义传统对米德研究的导向作用 | 第15-17页 |
| 2.1.3 达尔文的生物进化论思想对米德“自我”概念的启示 | 第17-19页 |
| 2.2 符号互动理论主要概念的思想溯源 | 第19-24页 |
| 2.2.1 乔治·齐美尔的自我理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 威廉·詹姆斯的自我概念与分类 | 第20-22页 |
| 2.2.3 查尔斯·霍顿·库利的“镜中我”理论 | 第22-23页 |
| 2.2.4 约翰·杜威的社会互动思想 | 第23-24页 |
| 2.3 米德的符号互动理论 | 第24-28页 |
| 2.3.1 符号：社会交往行为的媒介 | 第24-25页 |
| 2.3.2 自我：社会交往活动的主体 | 第25-26页 |
| 2.3.3 社会：个体间互动产生的共同体 | 第26-28页 |
| 第3章 符号互动理论的发展与芝加哥学派的兴衰 | 第28-35页 |
| 3.1 1915 年至 1940 年：芝加哥学派 | 第28-31页 |
| 3.1.1 符号互动理论早期的边缘地位 | 第28页 |
| 3.1.2 赫伯特·布鲁默对米德符号互动理论的接续 | 第28-29页 |
| 3.1.3 两种范式的交锋：符号互动理论与结构功能论 | 第29-31页 |
| 3.2 1946 年至 1960 年：第二个芝加哥学派 | 第31-35页 |
| 3.2.1 符号互动理论传统下的学术共同体 | 第31-34页 |
| 3.2.2 两次系主任之争：定性研究与定量研究 | 第34-35页 |
| 第4章 符号互动理论在互联网时代的新思考 | 第35-40页 |
| 4.1 数据驱动行为与个体反思 | 第35-36页 |
| 4.2 虚拟社区互动活动的符号互动性 | 第36-37页 |
| 4.3 网络游戏与自我角色扮演 | 第37-38页 |
| 4.4 社会化媒体与新兴互动模式 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 作者简介及科研成果 | 第45页 |
