基于数字化校园的在校生成长记录系统设计与实现
| 摘要 | 第9-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 课题背景 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第14-18页 |
| 1.3 系统可行性 | 第18-19页 |
| 1.4 解决的主要问题 | 第19-20页 |
| 1.5 论文的组织结构 | 第20-21页 |
| 第2章 学生工作管理系统需求分析 | 第21-28页 |
| 2.1 学生工作管理系统概述 | 第21页 |
| 2.2 设计目标 | 第21-22页 |
| 2.3 功能描述 | 第22-27页 |
| 2.3.1 综合素质测评子系统 | 第22-23页 |
| 2.3.2 奖学金评定子系统 | 第23页 |
| 2.3.3 助学贷款评定子系统 | 第23-24页 |
| 2.3.4 学生成长记录子系统 | 第24-27页 |
| 2.4 本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 系统关键技术与性能建模 | 第28-39页 |
| 3.1 JSP及其技术特点 | 第28-29页 |
| 3.2 Struts+Hibernate编程框架 | 第29-32页 |
| 3.2.1 MVC模式和表示层框架Struts | 第30-31页 |
| 3.2.2 Spring MVC | 第31-32页 |
| 3.2.3 数据持久层框架Hibernate | 第32页 |
| 3.3 面向三层服务架构的性能建模 | 第32-38页 |
| 3.3.1 Web服务器 | 第33-36页 |
| 3.3.2 应用服务器 | 第36-37页 |
| 3.3.3 数据库服务器 | 第37-38页 |
| 3.4 本章小结 | 第38-39页 |
| 第四章 在校生成长记录子系统设计与实现 | 第39-69页 |
| 4.1 在校生成长记录子系统设计 | 第39-41页 |
| 4.2 系统用例分析 | 第41-43页 |
| 4.3 系统详细设计 | 第43-56页 |
| 4.3.1 登录模块 | 第43-45页 |
| 4.3.2 不良行为信息管理模块 | 第45-46页 |
| 4.3.3 不良行为信息添加模块 | 第46-47页 |
| 4.3.4 不良行为信息删除模块 | 第47-48页 |
| 4.3.5 用人单位查询模块 | 第48-50页 |
| 4.3.6 家长查询模块 | 第50-51页 |
| 4.3.7 留言模块 | 第51-53页 |
| 4.3.8 辅导员授权模块 | 第53-54页 |
| 4.3.9 不良行为类别管理模块 | 第54-56页 |
| 4.4 子系统的数据库设计 | 第56-59页 |
| 4.5 子系统安全设计 | 第59-60页 |
| 4.5.1 数据安全 | 第59页 |
| 4.5.2 身份验证 | 第59-60页 |
| 4.6 子系统实现 | 第60-68页 |
| 4.6.1 登录 | 第60-61页 |
| 4.6.2 成长记录类别管理 | 第61页 |
| 4.6.3 学生管理 | 第61-62页 |
| 4.6.4 教师管理 | 第62-63页 |
| 4.6.5 学生成长记录管理 | 第63-64页 |
| 4.6.6 辅导员授权用人单位 | 第64-65页 |
| 4.6.7 家长查询 | 第65-66页 |
| 4.6.8 留言 | 第66-67页 |
| 4.6.9 用人单位查询 | 第67-68页 |
| 4.7 本章小结 | 第68-69页 |
| 第五章 数据一致性和数据客观性研究 | 第69-73页 |
| 5.1 数据一致性保障 | 第69页 |
| 5.2 数据客观性保障 | 第69-72页 |
| 5.3 本章小结 | 第72-73页 |
| 第六章 实验与性能测试 | 第73-77页 |
| 6.1 系统开发和测试环境 | 第73页 |
| 6.2 测试过程 | 第73-74页 |
| 6.3 实验结果分析 | 第74-75页 |
| 6.4 本章小结 | 第75-77页 |
| 第七章 总结与展望 | 第77-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 附件 | 第83页 |
