教学档案管理流程再造研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 1 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究内容及研究方法 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第12页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.3 相关研究现状 | 第13-20页 |
| 1.3.1 数字档案研究现状 | 第13-18页 |
| 1.3.2 数字档案流程管理的研究现状 | 第18-20页 |
| 1.4 论文创新点 | 第20-22页 |
| 2 数字档案管理流程再造相关理论 | 第22-36页 |
| 2.1 数字档案与数字档案管理流程 | 第22-26页 |
| 2.1.1 数字档案的定义、组成及特点 | 第22-25页 |
| 2.1.2 数字档案管理 | 第25-26页 |
| 2.1.3 数字档案管理的流程 | 第26页 |
| 2.2 数字档案管理流程再造 | 第26-27页 |
| 2.3 数字档案管理流程再造必要性 | 第27-32页 |
| 2.3.1 数字档案管理流程现状 | 第27-29页 |
| 2.3.2 目前数字档案管理流程存在的问题 | 第29-31页 |
| 2.3.3 数字档案管理流程再造的意义 | 第31-32页 |
| 2.4 数字档案管理流程再造可行性 | 第32-36页 |
| 2.4.1 档案管理工作的自身优势 | 第32页 |
| 2.4.2 相关理论研究丰富 | 第32-33页 |
| 2.4.3 相关技术应用成熟 | 第33-36页 |
| 3 数字档案管理流程描述与诊断 | 第36-47页 |
| 3.1 数字档案管理流程描述 | 第36-42页 |
| 3.1.1 流程描述工具 | 第36-37页 |
| 3.1.2 数字档案管理流程描述方法 | 第37-39页 |
| 3.1.3 数字档案管理流程描述要注意的问题 | 第39-42页 |
| 3.2 数字档案管理流程诊断 | 第42-47页 |
| 3.2.1 流程诊断工具和方法 | 第42-44页 |
| 3.2.2 数字档案管理流程诊断角度 | 第44-45页 |
| 3.2.3 数字档案管理流程诊断要点 | 第45-47页 |
| 4 数字档案管理流程再设计 | 第47-52页 |
| 4.1 数字档案管理流程设计类型和方法 | 第47-50页 |
| 4.1.1 数字档案管理流程设计类型 | 第47页 |
| 4.1.2 数字档案管理流程优化设计方法 | 第47-48页 |
| 4.1.3 数字档案管理流程设计步骤 | 第48-50页 |
| 4.2 数字档案管理流程设计原则 | 第50-52页 |
| 5 数字档案管理新流程的实施 | 第52-59页 |
| 5.1 数字档案管理新旧流程的实施转换 | 第52-53页 |
| 5.1.1 数字档案管理流程“循序渐进”的实施 | 第52-53页 |
| 5.1.2 数字档案管理流程试点和最终转换 | 第53页 |
| 5.2 数字档案管理配套体制的设计与实施 | 第53-54页 |
| 5.3 数字档案管理流程监控与评价 | 第54-59页 |
| 5.3.1 数字档案管理流程监控 | 第54-57页 |
| 5.3.2 数字档案管理流程评价 | 第57-59页 |
| 6 研究总结与展望 | 第59-61页 |
| 6.1 研究的不足 | 第59页 |
| 6.2 研究的展望 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
