| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 1.3 研究方法和研究内容 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 2 大学生社会责任感教育基本理论 | 第16-22页 |
| 2.1.基本概念界定 | 第16-19页 |
| 2.1.1 责任和责任感 | 第16-17页 |
| 2.1.2 社会责任感 | 第17-18页 |
| 2.1.3 大学生社会责任感 | 第18页 |
| 2.1.4 大学生社会责任感教育 | 第18-19页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.1 马克思主义关于人和社会的关系理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 意志自由和责任的关系理论 | 第20-22页 |
| 3 当代大学生社会责任感调查 | 第22-38页 |
| 3.1 大学生社会责任感问卷调查 | 第22-23页 |
| 3.1.1 调研对象 | 第22-23页 |
| 3.1.2 调研方法 | 第23页 |
| 3.2 数据分析 | 第23-32页 |
| 3.2.1 社会责任感方面数据分析 | 第23-25页 |
| 3.2.2 对他人及环境责任感方面数据分析 | 第25-27页 |
| 3.2.3 对家庭责任感方面数据分析 | 第27-28页 |
| 3.2.4 对自我责任感方面数据分析 | 第28-30页 |
| 3.2.5 其它方面数据分析 | 第30-32页 |
| 3.3 当代大学生社会责任感现状 | 第32-35页 |
| 3.3.1 当代大学生社会责任感的主流是健康的、积极向上的 | 第32页 |
| 3.3.2 大学生社会责任感存在的主要问题 | 第32-35页 |
| 3.4 大学生社会责任感教育存在的问题 | 第35-38页 |
| 3.4.1 教学内容不丰富 | 第35页 |
| 3.4.2 教学方法陈旧 | 第35-36页 |
| 3.4.3 教育途径单一 | 第36-37页 |
| 3.4.4 学生学习热情不高 | 第37-38页 |
| 4 当代大学生社会责任感缺失的成因分析 | 第38-44页 |
| 4.1 社会教育环境的影响 | 第38-40页 |
| 4.1.1 社会转型期的影响 | 第38页 |
| 4.1.2 当代西方思潮及市场经济的负面效应的影响 | 第38-39页 |
| 4.1.3 当今大众传媒的负面影响 | 第39-40页 |
| 4.2 学校教育的影响 | 第40-41页 |
| 4.2.1 高校对思想政治教育重视程度有待加强 | 第40页 |
| 4.2.2 学校的思想政治教育方式问题 | 第40-41页 |
| 4.2.3 学校社会实践活动形式化 | 第41页 |
| 4.3 家庭教育的影响 | 第41-42页 |
| 4.3.1 家长教育观念落后 | 第41-42页 |
| 4.3.2 家长与孩子缺少有效的沟通 | 第42页 |
| 4.4 大学生自身教育的影响 | 第42-44页 |
| 4.4.1 大学生对社会责任的认识不正确 | 第42-43页 |
| 4.4.2 自我认识出现偏差 | 第43页 |
| 4.4.3 社会实践锻炼不足 | 第43-44页 |
| 5 加强和改进当代大学生社会责任感教育的对策建议 | 第44-58页 |
| 5.1 加强高校思想政治教育主渠道作用 | 第44-48页 |
| 5.1.1 丰富责任感教育内容 | 第44-46页 |
| 5.1.2 改进高校思想政治教育方式 | 第46-47页 |
| 5.1.3 加强日常指导和心理辅导 | 第47-48页 |
| 5.1.4 增强教师的示范作用 | 第48页 |
| 5.2 营造有利于大学生社会责任感培养的良好环境 | 第48-53页 |
| 5.2.1 营造优良社会教育环境 | 第48-49页 |
| 5.2.2 完善校园文化育人环境 | 第49-50页 |
| 5.2.3 构建和谐的家庭教育环境 | 第50-51页 |
| 5.2.4 净化大众传媒教育环境 | 第51-53页 |
| 5.3 充分发挥社会实践在培育大学生社会责任感方面的作用 | 第53-54页 |
| 5.3.1 开展社会实践活动的重要性 | 第53页 |
| 5.3.2 构建大学生社会实践的长效机制 | 第53-54页 |
| 5.3.3 创造大学生参加社会实践的机会 | 第54页 |
| 5.4 增强大学生社会责任自我教育的能力 | 第54-58页 |
| 5.4.1 加强对社会责任的认识 | 第54-55页 |
| 5.4.2 培养学生自我管理能力 | 第55-56页 |
| 5.4.3 加强思想道德修养 | 第56-57页 |
| 5.4.4 形成正确价值观 | 第57-58页 |
| 6 结语 | 第58-60页 |
| 6.1 结论 | 第58页 |
| 6.2 创新之处 | 第58页 |
| 6.3 不足之处 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第66-68页 |
| 附录一 大学生社会责任感教育问题访谈提纲 | 第68-70页 |
| 附录二 大学生社会责任感现状调查问卷 | 第70-72页 |
