电子书包环境下小学语文阅读写作课的设计与实践

摘要	第4-5页
Abstract	第5页
第一章 绪论	第7-12页
1.1 研究背景和意义	第7页
1.2 国内外的研究实践现状	第7-11页
1.3 研究内容	第11页
1.4 研究方法	第11-12页
第二章 电子书包进课堂利弊调查研究	第12-16页
2.1 电子书包进课堂的优势	第12-15页
2.2 电子书包进课堂的弊端	第15-16页
第三章 电子书包环境下教学设计分析	第16-24页
3.1 传统课堂下语文阅读写作课教学过程	第16-18页
3.2 需求调查	第18-19页
3.3 教学设计原则分析	第19-21页
3.4 语文阅读写作课中电子书包的主要功能	第21-24页
第四章 设计呈现	第24-29页
4.1 小学生学情分析	第24页
4.2 教与学流程的设计	第24-26页
4.3 教学资源的设计	第26-28页
4.4 笔者设计的语文阅读写作课教学流程	第28-29页
第五章 案例对比及分析	第29-35页
5.1 传统课堂下“小鹰学飞”的教学	第29-30页
5.2 电子书包环境课堂中的“小鹰学飞”教学	第30-34页
5.3 两种课堂下“小鹰学飞”对比	第34-35页
第六章 总结与展望	第35-37页
6.1 研究总结	第35页
6.2 研究不足与展望	第35-37页
参考文献	第37-39页
附录	第39-53页
致谢	第53页