| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景、意义 | 第11-14页 |
| 1.2 研究现状 | 第14-18页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3 研究目标、研究方法及研究思路 | 第18-19页 |
| 1.3.1 研究目标 | 第18页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第18页 |
| 1.3.3 研究思路 | 第18-19页 |
| 1.4 本文的创新之处 | 第19-20页 |
| 第2章 我国青少年消费观现状调查及其分析 | 第20-27页 |
| 2.1 我国青少年消费观的现状调查 | 第20-22页 |
| 2.1.1 青少年消费的基本现状调查及呈现 | 第20-21页 |
| 2.1.2 青少年的消费行为及态度 | 第21页 |
| 2.1.3 对消费、消费观、消费伦理道德方面的认识与看法 | 第21-22页 |
| 2.1.4 对消费观教育的现实反映及需求 | 第22页 |
| 2.2 我国青少年消费观的现状调查分析 | 第22-26页 |
| 2.2.1 攀比炫耀的欲望消费观 | 第22-23页 |
| 2.2.2 铺张浪费的奢侈消费观 | 第23-24页 |
| 2.2.3 随心所欲的盲目消费观 | 第24-25页 |
| 2.2.4 彰显体面的符号消费观 | 第25-26页 |
| 2.3 小结 | 第26-27页 |
| 第3章 我国青少年消费观的误区及伦理分析 | 第27-37页 |
| 3.1 当前我国青少年消费观的伦理误区体现 | 第27-30页 |
| 3.1.1 传统的节俭消费道德价值观念日渐淡薄 | 第27-28页 |
| 3.1.2 青少年消费道德责任缺失 | 第28-29页 |
| 3.1.3 对西方消费主义一定程度的认同 | 第29-30页 |
| 3.2 我国青少年消费伦理道德教育的缺乏 | 第30-34页 |
| 3.2.1 青少年自我消费道德教育的不足 | 第30-31页 |
| 3.2.2 家庭消费道德教育的不足 | 第31-33页 |
| 3.2.3 学校消费道德教育的不足 | 第33-34页 |
| 3.3 我国青少年消费观失范的伦理他因探析 | 第34-35页 |
| 3.3.1 节制 | 第34页 |
| 3.3.2 责任 | 第34-35页 |
| 3.4 小结 | 第35-37页 |
| 第4章 我国青少年树立正确消费观的伦理路径 | 第37-49页 |
| 4.1 青少年消费伦理观的自我调适 | 第37-42页 |
| 4.1.1 青少年应增强消费道德自律能力 | 第37-40页 |
| 4.1.2 青少年应增强消费道德责任意识 | 第40-41页 |
| 4.1.3 青少年应学会理财提升自身素养 | 第41-42页 |
| 4.2 加强青少年消费观的伦理道德教育 | 第42-44页 |
| 4.2.1 家庭加强对青少年消费观的伦理道德教育 | 第42-43页 |
| 4.2.2 学校加强对青少年消费观的伦理道德教育 | 第43-44页 |
| 4.3 社会多方引导共建良好消费环境 | 第44-48页 |
| 4.3.1 大众传媒的引导路径 | 第45-47页 |
| 4.3.2 企业转变销售态度与理念 | 第47页 |
| 4.3.3 健康和谐的消费环境需要政府的推动 | 第47-48页 |
| 4.4 小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录：调查问卷 | 第54-58页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第58页 |