| ACKNOWLEDGEMENTS | 第4-7页 |
| Abstract (English Version) | 第7-8页 |
| Abstract (Chinese Version) | 第9-12页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第12-17页 |
| 1.1 Introduction | 第12页 |
| 1.2 Background of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第13-15页 |
| 1.4 Overview of the Research | 第15-17页 |
| CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW | 第17-36页 |
| 2.1 Introduction | 第17页 |
| 2.2 Definition of Interaction | 第17-19页 |
| 2.3 Interactive Teaching | 第19-21页 |
| 2.4 Theoretical Supports | 第21-26页 |
| 2.4.1 Input Hypothesis | 第21页 |
| 2.4.2 Interaction Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.4.3 Output Hypothesis | 第22-23页 |
| 2.4.4 Constructivism. | 第23-24页 |
| 2.4.5 Task-based Instruction | 第24-25页 |
| 2.4.6 Humanism Theory | 第25-26页 |
| 2.5 Relevant Studies at Home and Abroad | 第26-32页 |
| 2.5.1 Studies in Overseas Countries | 第26-29页 |
| 2.5.2 Domestic Studies | 第29-32页 |
| 2.6 Different Kinds of Classification of Teacher-Student Interaction | 第32-34页 |
| 2.7 Summary | 第34-36页 |
| CHAPTER 3 RESEARCH METHODOLOGY | 第36-42页 |
| 3.1 Introduction | 第36页 |
| 3.2 Research Questions | 第36页 |
| 3.3 Participants | 第36-37页 |
| 3.4 Instruments and procedures | 第37-40页 |
| 3.4.1 Questionnaire | 第37-38页 |
| 3.4.2 Classroom Observation | 第38-39页 |
| 3.4.3 Semi-Structured Interviews | 第39-40页 |
| 3.5 Data Collection | 第40-41页 |
| 3.5.1 Data from Questionnaire | 第40页 |
| 3.5.2 Data from Classroom Observation | 第40-41页 |
| 3.5.3 Data from Semi-Structure Interview | 第41页 |
| 3.6 Data analysis | 第41-42页 |
| Chapter 4 Result and Discussion | 第42-65页 |
| 4.1 Introduction | 第42页 |
| 4.2 Current Situation of Teacher-Student Interaction | 第42-58页 |
| 4.2.1 Results and Analysis of the Questionnaire | 第42-52页 |
| 4.2.2 Results and Analysis of the Classroom Observation | 第52-56页 |
| 4.2.3 Results and Analysis of the Semi-Structured Interviews | 第56-58页 |
| 4.3 Problems Existing in Teacher-Student Interaction | 第58-61页 |
| 4.3.1 Problems in Teacher-Student Interactive Patterns and Goals | 第58-59页 |
| 4.3.2 Problems in Teachers' Teaching Strategies | 第59-61页 |
| 4.4 Some Strategies to Improve Teacher-Student Interaction | 第61-64页 |
| 4.5 Summary. | 第64-65页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第65-68页 |
| 5.1 Introduction | 第65页 |
| 5.2 Major Findings | 第65-66页 |
| 5.3 Implications | 第66页 |
| 5.4 Limitations | 第66-68页 |
| REFERENCES | 第68-74页 |
| APPENDICES | 第74-79页 |
| Appendix 1 | 第74-76页 |
| Appendix 2 | 第76-77页 |
| Appendix 3 | 第77-79页 |
