| 摘要 | 第2-3页 |
| abstract | 第3页 |
| 第一章 绪论 | 第5-10页 |
| 1.1 选题背景 | 第5页 |
| 1.2 选题意义 | 第5-6页 |
| 1.3 研究现状 | 第6-8页 |
| 1.4 选题依据及可行性 | 第8-9页 |
| 1.5 研究方法和创新之处 | 第9-10页 |
| 第二章 《弟子规》及其德行思想 | 第10-16页 |
| 2.1 《弟子规》的成文背景 | 第10-11页 |
| 2.2 《弟子规》所蕴含的德行思想 | 第11-16页 |
| 第三章 《弟子规》德行思想与大学生思想政治教育结合的依据 | 第16-23页 |
| 3.1 两者结合的必要性 | 第16-20页 |
| 3.2 两者结合的可行性 | 第20-23页 |
| 第四章 《弟子规》德行思想与大学生思想政治教育结合的途径 | 第23-28页 |
| 4.1 强化大学生伦理道德 | 第23-24页 |
| 4.2 增强大学生社会发展能力 | 第24-25页 |
| 4.3 优化大学生个人能力 | 第25页 |
| 4.4 加强学习《弟子规》的精华 | 第25-26页 |
| 4.5 引入德育课程教学体系 | 第26-27页 |
| 4.6 营造良好思想政治教育学习氛围 | 第27页 |
| 4.7 拓展大学生思想政治教育的渠道 | 第27-28页 |
| 第五章 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |