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基于能力素质冰山模型的培训对预防儿科护理不良事件发生的效果研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
第一章 前言第10-18页
    1.1 研究背景第10页
    1.2 相关理论概述第10-14页
    1.3 国内外研究现状第14-15页
    1.4 研究目的及意义第15-18页
第二章 能力素质冰山模型在分析儿科护理不良事件中的应用研究第18-34页
    2.1 对象与方法第18-20页
    2.2 结果第20-30页
    2.3 讨论第30-33页
    2.4 结论第33-34页
第三章 基于能力素质冰山模型的培训对预防儿科护理不良事件发生的效果研究第34-56页
    3.1 对象与方法第34-44页
    3.2 结果第44-50页
    3.3 讨论第50-55页
    3.4 结论第55-56页
第四章 全文总结第56-58页
    4.1 研究结论第56页
    4.2 本研究特色与创新之处第56-57页
    4.3 不足与展望第57-58页
参考文献第58-63页
综述第63-76页
    参考文献第70-76页
附录第76-83页
攻读硕士学位期间成果第83-84页
致谢第84-85页

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