| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-12页 |
| 1.1 Background | 第9-10页 |
| 1.2 Significance and purpose of the present study | 第10-11页 |
| 1.3 The overall structure of the thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-25页 |
| 2.1 Introduction of TOA | 第12-20页 |
| 2.1.1 Definition of TOA | 第12-14页 |
| 2.1.2 Measurement of TOA | 第14-16页 |
| 2.1.3 Theoretical foundation | 第16-18页 |
| 2.1.4 Relevant research abroad and at home | 第18-20页 |
| 2.2 Introduction of listening | 第20-21页 |
| 2.2.1 Definition of listening | 第20页 |
| 2.2.2 Definition of listening strategy | 第20-21页 |
| 2.3 The relationship between TOA and listening | 第21-24页 |
| 2.3.1 TOA and listening comprehension | 第21-23页 |
| 2.3.2 TOA and listening strategy | 第23-24页 |
| 2.4 Summary | 第24-25页 |
| Chapter Three Methodology | 第25-31页 |
| 3.1 Research questions | 第25页 |
| 3.2 Research participants | 第25页 |
| 3.3 Research instruments | 第25-29页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第26-28页 |
| 3.3.2 Test | 第28页 |
| 3.3.3 Interview | 第28页 |
| 3.3.4 SPSS | 第28-29页 |
| 3.4 Research procedures | 第29-30页 |
| 3.4.1 Questionnaire of TOA | 第29页 |
| 3.4.2 Listening test | 第29页 |
| 3.4.3 Questionnaire of listening strategy | 第29-30页 |
| 3.4.4 Interview | 第30页 |
| 3.4.5 SPSS data collection and analysis | 第30页 |
| 3.5 Data collection | 第30页 |
| 3.6 Summary | 第30-31页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第31-49页 |
| 4.1 Analysis and discussion of Question One | 第31-33页 |
| 4.1.1 General tendency of participants’ TOA | 第31-33页 |
| 4.1.2 Classification of participants’ TOA Level | 第33页 |
| 4.2 Analysis and discussion of Question Two | 第33-38页 |
| 4.2.1 General tendency of participants’ listening test scores | 第33-36页 |
| 4.2.2 Correlation between TOA and listening test scores | 第36-37页 |
| 4.2.3 General tendency of different TOA level groups on listening test scores | 第37-38页 |
| 4.3 Analysis and discussion of Question Three | 第38-48页 |
| 4.3.1 General tendency of participants’ use of listening strategy | 第39-42页 |
| 4.3.2 Correlation between TOA and listening strategy | 第42-44页 |
| 4.3.3 General tendency of use of different TOA levels groups on listening strategy | 第44-46页 |
| 4.3.4 Interview | 第46-48页 |
| 4.4 Summary | 第48-49页 |
| Chapter Five Conclusion | 第49-53页 |
| 5.1 Major Findings | 第49-50页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第50-51页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions | 第51-53页 |
| Bibliography | 第53-57页 |
| Appendix Ⅰ: Tolerance of Ambiguity Scale | 第57-59页 |
| Appendix Ⅱ: Questionnaire of listening strategy | 第59-61页 |
| Appendix Ⅲ: Listening Test Paper | 第61-63页 |
| Appendix Ⅳ: Interview Questions | 第63-64页 |
| Appendix Ⅴ: Scores of TOA and Listening Test and listening strategy | 第64-68页 |
| Acknowledgements | 第68-69页 |
| The list of the research papers published by the author | 第69-70页 |
