叶圣陶小说中教师形象研究
| 摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 绪论 | 第13-18页 |
| 第一节 文献综述 | 第13-16页 |
| 第二节 选题缘起及意义 | 第16-18页 |
| 第一章 心系教育的文学家 | 第18-34页 |
| 第一节 从教师到教育家 | 第18-23页 |
| 1、亦喜亦忧的从教生涯 | 第18-20页 |
| 2、坐在编辑室里的教育家 | 第20-23页 |
| 第二节 别具一格的教育小说 | 第23-27页 |
| 第三节 真实而丰富的教师世界 | 第27-34页 |
| 1、从工作范围到生活领域 | 第28-30页 |
| 2、对日常状态的侧重 | 第30-31页 |
| 3、呼吸着时代气息 | 第31-34页 |
| 第二章 叶圣陶小说中多元的教师形象 | 第34-49页 |
| 第一节 "不知振作的同业" | 第34-39页 |
| 1、无才无为的"某教师" | 第35-37页 |
| 2、苟安卑琐的"逃难者" | 第37-39页 |
| 第二节 时代激流中的"弄潮儿" | 第39-44页 |
| 1、"爱"与"美"的化身 | 第40-42页 |
| 2、成长中的改革斗争派 | 第42-44页 |
| 第三节 凡俗现实的小人物 | 第44-49页 |
| 1、屈从的现实派 | 第45-47页 |
| 2、矛盾的动摇者 | 第47-49页 |
| 第三章 讲台上的精神困境 | 第49-60页 |
| 第一节 为"穷"而"愁" | 第49-54页 |
| 1、困窘的社会现实 | 第50-51页 |
| 2、愁"穷"的精神负担 | 第51-54页 |
| 第二节 "隔膜"中的认同危机 | 第54-60页 |
| 1、普遍存在的"隔膜" | 第54-56页 |
| 2、夹在精英和大众之间 | 第56-58页 |
| 3、精神流浪的焦虑 | 第58-60页 |
| 第四章 百年教坛的回响 | 第60-66页 |
| 第一节 教师形象塑造的世范先声 | 第60-62页 |
| 第二节 并不是个"厌世家" | 第62-66页 |
| 结语 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第72页 |
