| 中文摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 引言 | 第13-23页 |
| 1.1 选题依据 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第14页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究动态 | 第14-23页 |
| 1.3.1 国外研究动态 | 第15-17页 |
| 1.3.2 国内研究动态 | 第17-22页 |
| 1.3.3 小结 | 第22-23页 |
| 2 研究方法 | 第23-26页 |
| 2.1 文献研究法 | 第23页 |
| 2.2 问卷研究法 | 第23-24页 |
| 2.2.1 《PACES》的采用 | 第23页 |
| 2.2.2 问卷设计 | 第23-24页 |
| 2.2.3 信效度检验 | 第24页 |
| 2.2.4 发放与回收 | 第24页 |
| 2.3 数理统计法 | 第24-25页 |
| 2.4 逻辑分析法 | 第25-26页 |
| 3 结果与分析 | 第26-41页 |
| 3.1 调查对象的基本情况 | 第26页 |
| 3.2 太原城区初中生体育教学中体验运动乐趣的现状分析 | 第26-33页 |
| 3.2.1 不同性别学生体验运动乐趣的差异情况与分析 | 第26-30页 |
| 3.2.2 不同年级学生体验运动乐趣的差异情况与分析 | 第30-33页 |
| 3.3 影响初中生体育教学中运动乐趣体验的因素探究 | 第33-41页 |
| 3.3.1 社会互动因素 | 第33-35页 |
| 3.3.2 身体活动与运动技能学习因素 | 第35-37页 |
| 3.3.3 体育人文内涵教育因素 | 第37-39页 |
| 3.3.4 教学环境因素 | 第39-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| 4.1 结论 | 第41-42页 |
| 4.2 建议 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 个人简况及联系方式 | 第52-54页 |
