| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-14页 |
| 2 研究对象及研究方法 | 第14-20页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·教学实验法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·课件的设计与制作 | 第17-20页 |
| ·多媒体课件的需求 | 第17页 |
| ·学生的特征分析 | 第17-18页 |
| ·多媒体课件的制作 | 第18页 |
| ·课件的内容 | 第18-20页 |
| ·课件的运行环境 | 第20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-30页 |
| ·实验前两个班测试结果对比 | 第20-22页 |
| ·实验后两个班身体素质和一分钟反手推挡技术结果对比及实验前后自身身体素质和一分钟反手推挡技术结果对比 | 第22-25页 |
| ·实验后两个班身体素质及一分钟反手推挡技术结果对比 | 第22-24页 |
| ·实验前后自身身体素质与一分钟反手推挡技术结果对比 | 第24-25页 |
| ·教学实验后三项技术测试指标 | 第25-27页 |
| ·在高校乒乓球技术课上运用多媒体教学的优势 | 第27-29页 |
| ·运用多媒体教学能准确的突出教学的重点，动作的难点 | 第27-28页 |
| ·提高学生学习的热情，使学生主动学习 | 第28页 |
| ·多媒体教学能够拓展学生获取知识的渠道 | 第28-29页 |
| ·影响多媒体技术在乒乓球技术课上运用的因素 | 第29-30页 |
| ·客观教学环境因素 | 第29页 |
| ·主观因素 | 第29-30页 |
| ·其他因素 | 第30页 |
| 4 结论与建议 | 第30-33页 |
| ·结论 | 第30-31页 |
| ·建议 | 第31-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 致谢 | 第35-36页 |
| 个人简历 | 第36页 |
