我国民办高校共同治理模式及机制研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 引言 | 第10-18页 |
| ·研究背景及意义 | 第10-15页 |
| ·主要研究内容与框架 | 第15-17页 |
| ·研究特色与创新之处 | 第17-18页 |
| 2 我国民办高校内部治理结构现状研究 | 第18-25页 |
| ·民办高校发展历程研究 | 第18-20页 |
| ·民办高校复兴时期 | 第18-19页 |
| ·民办高校发展时期 | 第19页 |
| ·民办高校整顿时期 | 第19-20页 |
| ·民办高校的发展现状 | 第20-22页 |
| ·相关的法律法规不健全 | 第20页 |
| ·利益相关者参与机制缺失 | 第20-21页 |
| ·内部治理结构不健全 | 第21页 |
| ·内外部监督和激励机制不完善 | 第21-22页 |
| ·民办高校内部治理案例分析 | 第22-25页 |
| ·W学院治理概况 | 第22-23页 |
| ·W学院治理困境分析 | 第23-25页 |
| 3 国外民办高校内部治理模式比较研究 | 第25-36页 |
| ·美国民办高校治理模式 | 第25-27页 |
| ·外部治理结构 | 第25-26页 |
| ·内部治理结构 | 第26-27页 |
| ·英国民办高校治理模式 | 第27-30页 |
| ·外部治理结构 | 第28页 |
| ·内部治理结构 | 第28-30页 |
| ·日本民办高校治理模式 | 第30-32页 |
| ·外部治理结构 | 第30页 |
| ·内部治理结构 | 第30-32页 |
| ·国外民办高校治理模式的启示 | 第32-36页 |
| ·明确政府与民办高校之间关系 | 第32-33页 |
| ·设立以董事会制度为核心的决策系统 | 第33-34页 |
| ·构建利益相关者参与治理的治理模式 | 第34页 |
| ·健全内部监督与制衡机制 | 第34-36页 |
| 4 我国民办高校共同治理模式 | 第36-47页 |
| ·民办高校利益相关者界定 | 第36-39页 |
| ·利益相关者界定 | 第36-37页 |
| ·民办高校利益相关者界定 | 第37-39页 |
| ·民办高校利益相关者分类 | 第39-44页 |
| ·米切尔利益相关者多维细分法 | 第39-41页 |
| ·民办高校利益相关者的分类 | 第41-44页 |
| ·民办高校双层共同治理模式 | 第44-47页 |
| ·董事会和校务会共同治理模式 | 第45-46页 |
| ·利益相关者参与共同治理模式 | 第46-47页 |
| 5 我国民办高校共同治理结构设计 | 第47-60页 |
| ·民办高校内部治理结构的基础 | 第47-49页 |
| ·民办高校产权特征 | 第47-48页 |
| ·民办高校产权明晰途径 | 第48-49页 |
| ·民办高校董事会制度设置 | 第49-56页 |
| ·董事会组成成员 | 第50-52页 |
| ·董事会职能 | 第52页 |
| ·董事会外部关系 | 第52-53页 |
| ·董事会会议议事规则 | 第53-54页 |
| ·董事会下设专业委员会 | 第54-56页 |
| ·民办高校校务委员会设置 | 第56-58页 |
| ·民办高校校务会成员及职能 | 第56-57页 |
| ·校务委员会主席校长职能 | 第57-58页 |
| ·校务委员会外部关系 | 第58页 |
| ·民办高校董事会与校务会共同治理 | 第58-60页 |
| 6 我国民办高校共同治理机制设计 | 第60-71页 |
| ·民办高校监督约束机制 | 第60-63页 |
| ·构建以监事会为中心的内部监督机制 | 第60-62页 |
| ·构建以政府为中心的外部监督机制 | 第62-63页 |
| ·民办高校内部激励机制 | 第63-68页 |
| ·薪酬激励制度的设计 | 第63页 |
| ·股票期权激励制度的设计 | 第63-66页 |
| ·控制权激励制度的设计 | 第66-67页 |
| ·声誉激励激励制度的设计 | 第67-68页 |
| ·利益相关者参与共同治理机制 | 第68-71页 |
| ·不同类型利益相关者参与治理机制的构建 | 第68-69页 |
| ·不同类型利益相关者的动态分析 | 第69-71页 |
| 7 结束语 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 附录:我国民办高校治理现状调查问卷 | 第77-80页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果 | 第80页 |
