| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-12页 |
| 第1章 引言 | 第12-28页 |
| ·研究背景与问题的提出 | 第12-15页 |
| ·文献综述 | 第15-24页 |
| ·研究意义 | 第24-25页 |
| ·研究思路与方法 | 第25-28页 |
| 第2章 高校科研质量评价价值取向的核心概念界定与内涵解读 | 第28-40页 |
| ·高校科研质量评价价值取向的内涵 | 第28-35页 |
| ·高校科研质量评价的两种理性观：工具理性与价值理性 | 第35-37页 |
| ·高校科研质量评价价值取向的特点 | 第37-40页 |
| 第3章 当下高校科研质量评价的价值取向透视 | 第40-54页 |
| ·当下高校科研质量评价现状及问题 | 第40-43页 |
| ·当下高校科研质量评价价值取向实然表现 | 第43-48页 |
| ·高校科研质量评价价值取向偏差的原因分析 | 第48-54页 |
| 第4章 高校科研质量评价价值取向的理想构建 | 第54-64页 |
| ·重构高校科研质量评价价值取向的原则 | 第54-56页 |
| ·重构高校科研质量评价价值取向之应然 | 第56-59页 |
| ·重构高校科研质量评价价值取向之使然 | 第59-64页 |
| 第5章 结论 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-74页 |
| 个人简介 | 第74-75页 |