| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 一、 研究背景与意义 | 第9-10页 |
| （一） 选题背景 | 第9页 |
| （二） 选题意义与价值 | 第9-10页 |
| 二、 文献综述 | 第10-15页 |
| （一） 国外研究现状 | 第10-12页 |
| （二） 国内研究现状 | 第12-15页 |
| 三、 研究方法及重点与难点 | 第15-16页 |
| （一） 研究方法 | 第15-16页 |
| （二） 本文重点和难点 | 第16页 |
| 四、 文章框架与创新 | 第16-17页 |
| （一） 文章基本框架 | 第16页 |
| （二） 文章创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 当代大学生社会化研究 | 第17-27页 |
| 一、 人的社会化界定 | 第17-18页 |
| （一） 人的社会化概念 | 第17页 |
| （二） 人的社会化途径 | 第17-18页 |
| 二、 大学生社会化界定 | 第18-20页 |
| （一） 大学生社会化概念 | 第18页 |
| （二） 大学生社会化途径 | 第18-20页 |
| 三、 大学生社会化现状 | 第20-21页 |
| （一） 侧重非智力素质的提高 | 第20页 |
| （二） 辨别正误能力相对较弱 | 第20页 |
| （三） 缺乏勇于担当的精神 | 第20-21页 |
| （四） 过分推崇个性自由 | 第21页 |
| 四、 大学生社会化重要意义 | 第21-23页 |
| （一） 有助于国家政治保持稳定 | 第21-22页 |
| （二） 有助于培养良好道德品质 | 第22页 |
| （三） 有助于个性发展与社会现实的协调 | 第22页 |
| （四） 有助于培养社会角色转变能力 | 第22页 |
| （五） 有助于构建社会需要的知识技能 | 第22-23页 |
| 五、 大学生社会化案例分析 | 第23-27页 |
| （一） 大学生社会化案例综述 | 第23-25页 |
| （二） 大学生社会化经验启示 | 第25-27页 |
| 第三章 校园文化与大学生社会化的关系 | 第27-35页 |
| 一、 校园文化与大学生社会化的联系 | 第27-28页 |
| （一） 校园文化基本理论研究 | 第27页 |
| （二） 校园文化与大学生社会化的内在联系 | 第27-28页 |
| 二、 当前校园文化建设存在的问题 | 第28-30页 |
| （一） 校园文化教育建设表面化 | 第28-29页 |
| （二） 高校教育的人文环境建设缺失 | 第29页 |
| （三） 校园文化的封闭性与局限性 | 第29-30页 |
| （四） 高校社团活动日益趋向功利化 | 第30页 |
| 三、 校园文化对大学生社会化的影响 | 第30-35页 |
| （一） 校园精神文化对大学生社会化的影响 | 第30-31页 |
| （二） 校园制度文化对大学生社会化的影响 | 第31-32页 |
| （三） 校园环境文化对大学生社会化的影响 | 第32-33页 |
| （四） 校园活动文化对大学生社会化的影响 | 第33-35页 |
| 第四章 校园文化视角下大学生社会化的实现路径 | 第35-46页 |
| 一、 通过校园文化建设保障大学生社会化发展 | 第35-39页 |
| （一） 通过制度文化建设为大学生社会化提供制度保障 | 第35-36页 |
| （二） 通过精神文化建设为大学生社会化缔造思想内核 | 第36页 |
| （三） 通过活动文化建设为大学生社会化作出实践引导 | 第36-38页 |
| （四） 通过环境文化建设为大学生社会化创造文化氛围 | 第38页 |
| （五） 通过和谐文化建设为大学生社会化输送知识储备 | 第38-39页 |
| 二、 通过针对性的指导促进大学生社会化进程 | 第39-42页 |
| （一） 加强实践指导工作 | 第39-40页 |
| （二） 加强就业指导工作 | 第40-41页 |
| （三） 加强网络行为引导 | 第41-42页 |
| （四） 加强心理健康辅导 | 第42页 |
| 三、 通过综合素质培养强化大学生社会化能力 | 第42-44页 |
| （一） 实施以人为本的教育工作 | 第42-43页 |
| （二） 构建综合素质培养体系 | 第43-44页 |
| 四、 通过创新能力培养提高大学生社会化水平 | 第44-46页 |
| （一） 加强科技教育工作 | 第44-45页 |
| （二） 大力建设科技实践基地 | 第45页 |
| （三） 积极创建学术型社团组织 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |
