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哈尔滨市推广“少儿趣味田径”的探索性研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
1 前言第8-18页
   ·选题依据第8-9页
   ·文献综述第9-18页
     ·我国小学田径教学研究现状第9-13页
     ·国内少儿趣味田径研究现状第13-16页
     ·国外少儿趣味田径研究现状第16-18页
2 研究对象与研究方法第18-21页
   ·研究对象第18页
   ·研究方法第18-21页
     ·文献资料法第18-19页
     ·专家访谈法第19页
     ·问卷调查法第19-20页
     ·数理统计法第20页
     ·逻辑分析法第20-21页
3 研究结果与分析第21-57页
   ·国际田联“少儿趣味田径”项目分析第21-24页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目定义第21页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目构成第21页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目组织原则第21-22页
     ·国际田联“少儿趣味田径”年龄组别和比赛办法第22-23页
     ·国际田联“少儿趣味田径”器材和设施第23-24页
   ·国际田联“少儿趣味田径”项目在我国的推广情况分析第24-29页
     ·“少儿趣味田径”实验学校基本情况分析第24-26页
     ·“少儿趣味田径”指导员和培训讲师基本情况分析第26-27页
     ·高校开设“少儿趣味田径”基本情况分析第27-28页
     ·“少儿趣味田径”活动开展基本情况分析第28页
     ·“少儿趣味田径”纳入全国田径少年儿童业余训练大联盟第28-29页
   ·哈尔滨市小学田径教学现状分析第29-42页
     ·哈尔滨市小学体育教师基本情况分析第29-31页
     ·哈尔滨市小学田径场地器材基本情况分析第31-32页
     ·哈尔滨市小学田径运动会基本情况分析第32-34页
     ·哈尔滨市小学田径教学内容现状分析第34-37页
     ·哈尔滨市小学田径教学所面临的挑战第37-42页
   ·“少儿趣味田径”在哈尔滨市小学推广的可行性第42-54页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目优势分析第42-45页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目对哈尔滨市小学田径教学的优势分析第45-48页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目对哈尔滨市小学生的优势分析第48-52页
     ·国际田联“少儿趣味田径”项目在哈尔滨市小学推广的阻碍因素第52-54页
   ·国际田联少儿趣味田径在哈尔滨市小学推广和开展对策研究第54-57页
     ·各级领导应提高对“少儿趣味田径”运动项目的了解和重视第54页
     ·利用媒体力量,大力宣传“少儿趣味田径”运动第54页
     ·相互交流、相互学习,共同促进“少儿趣味田径”运动发展第54-55页
     ·提高体育教师业务素质,提供体育教师再学习机会第55页
     ·哈尔滨市各小学运动会加入“少儿趣味田径”运动项目第55页
     ·自制少儿趣味田径器材第55-57页
4 结论与建议第57-59页
   ·结论第57页
   ·建议第57-59页
致谢第59-60页
参考文献第60-62页
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第62-63页
附录第63-70页
 附件 1第63-66页
 附件 2第66-68页
 附件 3第68-70页
 附件 4第70页

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