| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-12页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-11页 |
| ·国内现阶段各项目研究现状 | 第8-10页 |
| ·国内现阶段速度滑冰研究现状 | 第10页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才培养现状 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 2 研究对象 | 第12-14页 |
| ·研究对象 | 第12页 |
| ·样本组成 | 第12页 |
| ·样本分布 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-14页 |
| ·文献资料法 | 第12页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-14页 |
| 3 研究结果与分析 | 第14-23页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才分布特点 | 第14页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才梯队结构特点 | 第14-15页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才培养现状 | 第15-19页 |
| ·速滑项目在长春的发展现状 | 第15页 |
| ·速度滑冰后备人才配备情况 | 第15-16页 |
| ·后备人才培养的资金问题 | 第16-17页 |
| ·速度滑冰后备人才的管理制度 | 第17-18页 |
| ·训练目的 | 第18-19页 |
| ·长春市速滑训练场地使用满意现状 | 第19页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才布点学校分布及培养目标特点 | 第19-20页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才培养体制与世界竞技体育大国的比较 | 第20-21页 |
| ·从我国现行训练体质审视长春市的训练体制 | 第20页 |
| ·美国、俄罗斯、德国、澳大利亚的后备人才培养体制 | 第20-21页 |
| ·态势分析 | 第21-23页 |
| ·场地 | 第21页 |
| ·难度 | 第21-22页 |
| ·就业 | 第22页 |
| ·学校体育课制约 | 第22页 |
| ·家长的想法阻碍了人才的选拔 | 第22-23页 |
| 4 结论 | 第23-24页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才现状 | 第23页 |
| ·长春市速度滑冰教练员现状 | 第23页 |
| ·长春市速度滑冰体制现状 | 第23页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才分布现状 | 第23页 |
| ·长春市速度滑冰后备人才受制约情况 | 第23-24页 |
| 5 建议 | 第24-26页 |
| ·改革人才培养体制 | 第24页 |
| ·人才培养导向产业化、社会化 | 第24页 |
| ·增加资金支持，便于开展基层工作 | 第24页 |
| ·在长春市的学校普及轮滑课 | 第24页 |
| ·打造一流的基层教练 | 第24-25页 |
| ·提升运动员文化素质修养 | 第25页 |
| ·完善速滑后备人才培养教材 | 第25-26页 |
| 附录 | 第26-30页 |
| 附件1 | 第26-28页 |
| 附件2 | 第28-29页 |
| 附件3 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 后记 | 第32-33页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第33页 |