| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-17页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-9页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的及意义 | 第8-9页 |
| ·基本理论与文献回顾 | 第9-14页 |
| ·生态系统理论与需要理论 | 第9-11页 |
| ·个案工作发展历程 | 第11-12页 |
| ·疏离感现象的研究 | 第12-14页 |
| ·研究思路、方法及创新点 | 第14-17页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·创新点 | 第16-17页 |
| 第二章 高中生人际疏离感影响因素的理论分析 | 第17-21页 |
| ·高中生人际疏离感影响因素的生态系统理论分析 | 第17-20页 |
| ·高中生人际疏离感影响因素的需要理论分析 | 第20-21页 |
| 第三章 XG中学高中生疏离感现象的实地调查 | 第21-27页 |
| ·XA市BL区XG中学简介 | 第21页 |
| ·高中生疏离感的调查过程 | 第21-22页 |
| ·调查对象与方式 | 第21页 |
| ·调查过程 | 第21-22页 |
| ·XG中学相关调查结果分析 | 第22-27页 |
| ·XG中学高中生基本情况概述 | 第22-23页 |
| ·XG中学高中生的生理和心理情况分析 | 第23-24页 |
| ·XG中学高中生的同辈群体状况分析 | 第24页 |
| ·XG中学高中生的家庭生活状况分析 | 第24-25页 |
| ·XG中学高中生的学校与社会环境分析 | 第25-27页 |
| 第四章 XG中学高中生人际疏离感个案分析 | 第27-37页 |
| ·XG中学高中生个案分析的前期准备 | 第27-29页 |
| ·服务对象的选择及时间安排 | 第27页 |
| ·服务对象的需求评估 | 第27-28页 |
| ·服务对象的困境 | 第28页 |
| ·个案分析的社会工作策略 | 第28页 |
| ·个案分析的目标 | 第28-29页 |
| ·预料中的问题和应变计划 | 第29页 |
| ·人际疏离感个案分析的具体内容 | 第29-35页 |
| ·服务对象的基本情况 | 第30-32页 |
| ·个案面临的困境主要分析 | 第32-35页 |
| ·个案分析意义与反思 | 第35-37页 |
| ·个案分析的意义 | 第35页 |
| ·个案分析的反思 | 第35-37页 |
| 第五章 改善高中生人际疏离感现象的对策分析 | 第37-40页 |
| ·高中生个人层面 | 第37页 |
| ·社会层面 | 第37-38页 |
| ·社会工作层面 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附录一 疏离感量表 | 第45-47页 |
| 附录二 高中生生理心理、学校、家庭及社会情况问卷调查表 | 第47-53页 |
| 附录三 访谈大纲 | 第53-54页 |