摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第8-16页 |
1.1 选题来源 | 第8-9页 |
1.2 文献综述 | 第9-13页 |
1.3 研究对象、内容及研究方法 | 第13-14页 |
1.4 选题的目的与意义 | 第14-16页 |
第二章 作业帮相对同类K12在线教育类产品的可宣传点分析 | 第16-26页 |
2.1 产品定位:功能齐全的综合性学习工具 | 第16-17页 |
2.2 创始团队和师资力量:创始团队技术精湛 | 第17-20页 |
2.3 市场占有率:市场份额达 60% 应用市场排名领先 | 第20-21页 |
2.4 品牌形象:双人设拉近与用户的亲密度 | 第21-24页 |
2.5 品牌公关:值得信赖的K12在线教育品牌 | 第24-26页 |
第三章 作业帮的用户特征分析 | 第26-32页 |
3.1 基本特征:三线城市用户居多 优等生更爱使用在线教育产品 | 第26-28页 |
3.2 心理特征:以提高考试成绩、快速完成作业为主要目的 | 第28-29页 |
3.3 行为特征:使用时间碎片化 | 第29-32页 |
第四章 作业帮的品牌传播现状分析 | 第32-49页 |
4.1 基于App渠道的品牌传播:高效利用渠道资源 抓住目标用户 | 第32-40页 |
4.2 基于公关渠道的品牌传播:挖掘品牌宣传点 树立“权威、高效、提分”的品牌形象 | 第40-44页 |
4.3 基于自媒体渠道的品牌传播:家长側改革 促进付费用户转化 | 第44-49页 |
第五章 作业帮在品牌传播过程中存在的问题和策略研究 | 第49-53页 |
5.1 作业帮在品牌传播过程中存在的问题 | 第49-50页 |
5.2 作业帮的品牌传播策略研究 | 第50-53页 |
结语 | 第53-55页 |
致谢 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-58页 |
附录 | 第58-61页 |