首页--哲学、宗教论文--美学论文--美学理论论文

权力视野下的审美趣味研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
导论第8-15页
第一章 审美趣味理论权力维度的伸张与遮蔽:从休谟、康德到布尔迪厄第15-34页
 第一节 休谟的趣味标准:无争辩原则与标准性原则的矛盾第16-25页
  一、 经验与理性的交织碰撞:英国启蒙时期的趣味理论第16-21页
  二、 休谟关于趣味标准的观念第21-24页
  三、 休谟趣味理论的影响与批判第24-25页
 第二节 康德的趣味判断:功利与无功利的悖论第25-29页
  一、 康德趣味判断的理论来源第25-26页
  二、 康德的趣味判断理论第26-28页
  三、 康德趣味判断理论的影响与批判第28-29页
 第三节 布尔迪厄的趣味社会学批判:区隔与支配的真相第29-34页
  一、 布尔迪厄趣味社会学的理论基础第29-30页
  二、 布尔迪厄的趣味“区隔”理论第30-32页
  三、 布尔迪厄趣味理论的影响第32-34页
第二章 审美趣味与权力的纠结与缠绕第34-59页
 第一节 趣味与权力:从个体精神性到社会支配性第34-46页
  一、 作为精神性范畴的审美趣味第34-40页
  二、 审美趣味能力与感官优劣论第40-43页
  三、 审美趣味:走出精神个体性的过程第43-46页
 第二节 隐性“区隔”与显性支配:审美趣味与审美权力的双向建构第46-53页
  一、 审美趣味:作为一种隐性影响力第46-47页
  二、 审美权力:作为一种显性支配力第47-50页
  三、 审美趣味与审美权力的双向建构第50-53页
 第三节 社会权力结构转型中的审美趣味:历史的维度第53-59页
  一、 前现代——趣味与政教的合谋第53-56页
  二、 现代——趣味的分化与独立第56-58页
  三、 后现代——趣味的颠覆与碎片化第58-59页
第三章 权力关系域下趣味的几种二元对立模式第59-83页
 第一节 东方与西方第59-66页
  一、 东方概念的历史与价值演变第60-62页
  二、 东方趣味的被侮辱、被损害与被忽视第62-63页
  三、 文明的冲突与趣味的冲突第63-64页
  四、 对立思维还是对话思维第64-66页
 第二节 男性和女性第66-72页
  一、 男性的精神支配权第66-68页
  二、 趣味基于性别区分的心理基础第68-69页
  三、 性别诱惑中的男性趣味第69-70页
  四、 对男性趣味中心论的解构第70-72页
 第三节 人类与自然第72-77页
  一、 审美改造观念与人的趣味尺度第73页
  二、 人的本质观与人类中心论批判第73-75页
  三、 动物美学的趣味依据第75-77页
 第四节 城市和乡村第77-83页
  一、 城市化兴起与城乡趣味关系第77-78页
  二、 城市趣味批判与乡村趣味乌托邦第78-81页
  三、 构建城乡趣味的连续性第81-83页
第四章 趣味与权力:艺术之辨第83-97页
 第一节 艺术发展与权力演进第83-86页
  一、 艺术独立品格的追求与放弃第83-84页
  二、 艺术家权威的维护与践踏第84-85页
  三、 艺术品崇拜与光晕的消失第85-86页
 第二节 高低之分和雅俗之辨第86-90页
  一、 艺术定义和艺术区分观念第86-87页
  二、 艺术的高低之分第87-89页
  三、 艺术的雅俗之辨第89-90页
 第三节 经典传承与权力播撒第90-92页
  一、 经典形成过程中的权力游戏第91-92页
  二、 经典建构与解构背后的权力因素第92页
 第四节 趣味的标准与批评的标准第92-97页
  一、 文艺批评中趣味的个体性与时代性因素第92-94页
  二、 大众批评的话语暴力第94-95页
  三、 精英批评的“三俗”体滥用第95-97页
第五章 生活图景与趣味认同:生活之思第97-104页
 第一节 日常生活经验与审美经验第97-100页
  一、 现代性与日常生活批判第97-98页
  二、 对日常生活批判的反思第98-99页
  三、 消费图景下的趣味分层第99-100页
 第二节 时尚的批判与趣味的批判第100-104页
  一、 趣味与时尚的结合与排斥第100-101页
  二、 时尚的阶层性与趣味的阶层性第101-103页
  三、 时尚对强势趣味文化的推进第103-104页
第六章 重构趣味社会结构与价值标准第104-120页
 第一节 大众趣味权力化批判的反思第104-109页
  一、 文化偏移论与反乌托邦危言第104-106页
  二、 大众概念的误读与两种观点的错位第106-107页
  三、 不在场的尴尬与强势的假象第107-108页
  四、 语境还原与立场纠偏第108-109页
 第二节 走向大众,而不是趋向大众第109-112页
  一、 隔绝大众与趋向大众的两种极端第109-111页
  二、 理解大众与走向大众第111-112页
 第三节 审美教育何为:一种基于审美的思考第112-114页
  一、 审美趣味的来源:天资和教育第112-113页
  二、 审美教育与趣味权力结构再生产第113-114页
 第四节 趣味关系何以合理:一种基于正义的解读第114-120页
  一、 社会正义与趣味关系第114-117页
  二、 唯权力论的歧途和价值重建新思路第117-120页
主要参考文献第120-128页
后记第128-130页
博士在读期间科研成果第130页

论文共130页,点击 下载论文
上一篇:柏拉图后期理念论研究
下一篇:大数据时代个人信息安全民事法律保护研究