| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-18页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-18页 |
| ·国内研究现状 | 第11-16页 |
| ·国外研究现状 | 第16-18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| ·、逻辑分析法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-36页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校体育内容的现状分析 | 第22-25页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校的教学指导思想 | 第22-23页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校的体育教学大纲 | 第23-24页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校的课程设置 | 第24-25页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校教学内容的对比分析 | 第25-32页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校篮球教学内容的对比分析 | 第25-26页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校足球教学内容的对比分析 | 第26-27页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校排球教学内容的对比分析 | 第27-28页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校羽毛球教学内容的对比分析 | 第28-29页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校网球教学内容的对比分析 | 第29-30页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校乒乓球教学内容的对比分析 | 第30-31页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校其他教学内容的对比分析 | 第31-32页 |
| ·部分重点高校开设课程的教学内容的对比分析 | 第32页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校学生对体育课程满意度调查 | 第32-36页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校学生对已学体育课程满意度调查 | 第32-34页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校学生希望开设的体育课程 | 第34页 |
| ·辽宁省“211”工程重点高校毕业生经常参加的体育项目调查 | 第34-36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-38页 |
| ·结论 | 第36-37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录 | 第43-52页 |
| 辽宁省高校体育教学现状学生满意度的调查问卷 | 第43-46页 |
| 辽宁省高校体育课程模式开展现状的调查问卷 | 第46-49页 |
| 辽宁省高校体育课程模式开展现状的调查问卷 | 第49-52页 |
| 辽宁省高校体育教学现状毕业学生满意度的调查问卷 | 第52页 |
