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拓展训练教学模式在高校武术普修课教学中的应用研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1.绪论第9-19页
   ·研究依据第9页
   ·研究目的和意义第9-12页
     ·研究目的第9-11页
     ·研究意义第11-12页
   ·文献综述第12-17页
     ·国外研究动态第12-13页
     ·国内研究动态第13-17页
   ·个人见解第17-19页
2.研究对象与研究方法第19-22页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-22页
     ·文献资料法第19页
     ·问卷调查法第19-20页
     ·实证研究法第20-21页
     ·数理统计法第21页
     ·逻辑分析法第21-22页
3.研究结果与分析第22-47页
   ·拓展训练教学模式应用于武术普修课教学理论基础第22-27页
     ·拓展训练概述第22页
     ·教学模式概述第22-23页
     ·拓展训练教学模式活动形式第23-25页
     ·拓展训练教学模式的特点第25-26页
     ·拓展教学模式的构成要素第26-27页
   ·拓展训练教学模式应用于高校武术普修课教学中的必要性和可行性分析第27-31页
     ·拓展训练教学模式在高校武术普修课中的必要性分析第27-29页
     ·拓展训练教学模式在高校武术普修课中的可行性分析第29-31页
   ·拓展训练教学模式在高校武术普修课教学中应用实证研究——以湖南师范大学为例第31-47页
     ·实验设计第31-38页
     ·实验步骤第38-39页
     ·实验变量第39-40页
     ·实验结果与分析第40-47页
4.结论与建议第47-50页
   ·结论第47-48页
   ·建议第48-50页
参考文献第50-54页
附件第54-63页
致谢第63-65页

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