交互式电子白板在数学教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·教育信息化发展的需要 | 第9页 |
| ·国内外交互式电子白板现状分析 | 第9-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·理论依据 | 第12-15页 |
| 2 交互式电子白板概述 | 第15-25页 |
| ·交互式电子白板的发展历程 | 第15-16页 |
| ·交互式电子白板概念界定 | 第16-18页 |
| ·交互式电子白板的分类及工作原理 | 第18-19页 |
| ·交互式电子白板的安装及主要功能 | 第19-25页 |
| ·交互白板的安装 | 第19-21页 |
| ·浮动工具栏的介绍 | 第21-22页 |
| ·白板的主要功能 | 第22-25页 |
| 3 基于交互式电子白板的教学设计研究 | 第25-34页 |
| ·教学环境的设计 | 第25页 |
| ·教学模式的设计 | 第25-28页 |
| ·教学资源的设计 | 第28-31页 |
| ·白板资源的特征 | 第28-29页 |
| ·白板资源的分类 | 第29-30页 |
| ·白板资源的管理 | 第30-31页 |
| ·教学活动设计 | 第31-34页 |
| 4 交互式电子白板在数学教学中的案例研究 | 第34-46页 |
| ·案例背景介绍 | 第34-35页 |
| ·教学实践过程 | 第35-40页 |
| ·交互式电子白板的调查研究 | 第40-46页 |
| ·教师问卷及调查分析 | 第40-43页 |
| ·学生调查及分析 | 第43-46页 |
| 5 研究总结 | 第46-48页 |
| ·成果总结 | 第46-47页 |
| ·研究不足 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-52页 |
| 后记 | 第52-53页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第53页 |
