论当代科学主义的危机与人文主义的复苏--以网络传播促进民众对社会主体性认知的提高为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-14页 |
| ·选题依据及研究现状 | 第10-12页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究现状 | 第11-12页 |
| ·研究的目的及意义 | 第12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·论文的研究方法和基本思路 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13页 |
| ·拟定创新点 | 第13-14页 |
| 第二章 科学主义、人文主义及其发展现状 | 第14-26页 |
| ·科学主义 | 第14-18页 |
| ·科学主义 | 第15-17页 |
| ·中国近当代科学主义思潮 | 第17-18页 |
| ·人文主义 | 第18-20页 |
| ·人文主义 | 第18-19页 |
| ·当代中国人文主义思潮 | 第19-20页 |
| ·社会问题 | 第20页 |
| ·科学主义引发社会问题 | 第20-26页 |
| ·科学主义束缚人的思想 | 第20-22页 |
| ·科学主义对人的物化 | 第22-24页 |
| ·科技的滥用 | 第24-26页 |
| 第三章 网络传播的精神：以人为本 | 第26-32页 |
| ·WEB2.0 | 第26-27页 |
| ·网络传播 | 第27-28页 |
| ·微博 | 第28-32页 |
| ·微博及其特点 | 第28-29页 |
| ·微博现象引发对科学主义的反思 | 第29-32页 |
| 第四章 网络传播促进民众对社会主体性认知的提高 | 第32-37页 |
| ·网络传播提供人文精神传播平台 | 第32-33页 |
| ·网络传播体现人文关怀 | 第33-34页 |
| ·微博唤起民众对自身社会主体性的认知 | 第34-37页 |
| 第五章 人文主义精神复苏 | 第37-44页 |
| ·科学主义陷入发展困境 | 第37-38页 |
| ·人与科学关系的反思 | 第38-40页 |
| ·人文主义精神复苏 | 第40-41页 |
| ·以人为本的科学发展观 | 第41-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-48页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第48-49页 |
| 附件 | 第49页 |
