| 摘要 | 第1页 |
| 第一部分 问题的提出 | 第4-5页 |
| 一、研究背景 | 第4-5页 |
| 二、研究意义 | 第5页 |
| 第二部分 相关文献综述 | 第5-10页 |
| 一、国外研究现状 | 第5-7页 |
| (一) 美国学者对学校伤害事故的研究 | 第6页 |
| (二) 加拿大校园事故的归责原则 | 第6页 |
| (三) 韩国学校事故处理探析 | 第6-7页 |
| (四) 西方主要国家学校事故赔偿法律的研究 | 第7页 |
| 二、国内研究现状 | 第7-9页 |
| (一) 校园学生人身伤害事故的特点分析 | 第7页 |
| (二) 校园学生人身伤害事故的责任分析 | 第7-8页 |
| (三) 校园学生人身伤害事故的原因分析 | 第8页 |
| (四) 校园学生人身伤害事故的防范措施 | 第8-9页 |
| (五) 其他研究 | 第9页 |
| 三、相关概念界定 | 第9-10页 |
| (一) 伤害事故 | 第9页 |
| (二) 人身伤害事故 | 第9页 |
| (三) 校园学生人身伤害事故 | 第9-10页 |
| (四) 学校安全管理 | 第10页 |
| (五) 行为预防 | 第10页 |
| 第三部分 研究方法 | 第10-12页 |
| 一、研究工具 | 第10-11页 |
| (一) 调查问卷 | 第10页 |
| (二) 问卷六个维度的建构 | 第10-11页 |
| (三) 访谈提纲 | 第11页 |
| 二、调查对象 | 第11页 |
| (一) 问卷调查对象 | 第11页 |
| (二) 访谈对象 | 第11页 |
| 三、数据处理与分析 | 第11-12页 |
| 第四部分 调查结果与分析 | 第12-16页 |
| 一、校园学生人身伤害事故发生的频率 | 第12页 |
| 二、校园学生人身伤害事故发生时间 | 第12页 |
| 三、校园学生人身伤害事故后损伤程度 | 第12-13页 |
| 四、校园学生人身伤害事故发生的地点 | 第13页 |
| 五、校园学生人身伤害事故的原因 | 第13-14页 |
| 六、校园学生人身伤害事故的预防措施 | 第14-16页 |
| 第五部分 校园学生人身伤害事故的原因分析与解决策略 | 第16-23页 |
| 一、中学校园学生人身伤害事故的原因 | 第16-18页 |
| (一) 学校制度不严,管理不善 | 第16页 |
| (二) 教师对学生的侵害 | 第16-17页 |
| (三) 因食物、药物中毒造成的伤害事故 | 第17页 |
| (四) 来自学生的侵害造成的伤害事故 | 第17页 |
| (五) 学生自杀自残造成的伤害事故 | 第17页 |
| (六) 学生特殊体制或疾病引发的学生伤害事故 | 第17页 |
| (七) 由于学生行为不慎导致的人身伤害 | 第17-18页 |
| (八) 来自社会的不法之徒对学生的侵害造成的学生伤害事故 | 第18页 |
| (九) 不可抗拒的自然环境因素导致校园学生人身伤害事故 | 第18页 |
| 二、预防校园学生人身伤害事故的对策 | 第18-23页 |
| (一) 强化教职工的安全责任意识 | 第18页 |
| (二) 健全学校安全管理网络 | 第18-19页 |
| (三) 健全学校安全管理制度 | 第19-20页 |
| (四) 加强学校关键环节工作中的安全管理 | 第20-21页 |
| (五) 加强对学生的安全教育 | 第21-22页 |
| (六) 取得社会及家长的配合 | 第22-23页 |
| 注释 | 第23页 |
| 参考文献 | 第23-25页 |
| 英文摘要 | 第25-26页 |
| 附录1 | 第26-28页 |
| 附录2 | 第28-30页 |
| 附录3 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
