我国高等体育院校附属竞技体校人才培养模式的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究目的与意义 | 第12-13页 |
| 2 相关概念的界定 | 第13-14页 |
| ·高等体育院校附属竞技体校 | 第13页 |
| ·人才 | 第13-14页 |
| ·模式 | 第14页 |
| 3 国内外研究综述 | 第14-24页 |
| ·国内相关研究 | 第15-22页 |
| ·国外相关研究 | 第22-24页 |
| 4 研究的对象与方法 | 第24-26页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究方法 | 第25-26页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·走访调查法 | 第25页 |
| ·模式研究法 | 第25页 |
| ·典型案例分析法 | 第25-26页 |
| ·系统分析法 | 第26页 |
| ·数理统计法 | 第26页 |
| 5 结果分析与讨论 | 第26-90页 |
| ·竞技体校发展历程与人才培养 | 第26-36页 |
| ·初创探索时期(1979-1987年) | 第27-29页 |
| ·稳步发展时期(1988-2000) | 第29-32页 |
| ·转制后调整再发展时期(2001-现在) | 第32-34页 |
| ·发展历程小结 | 第34-36页 |
| ·竞技体育人才培养模式梳理 | 第36-55页 |
| ·人才培养模式概念、要素及功能 | 第36-39页 |
| ·我国现有竞技体育人才培养模式的划分 | 第39-40页 |
| ·按系统论的方法重新分类 | 第40-42页 |
| ·国外竞技体育人才培养模式的案例与分析 | 第42-55页 |
| ·竞技体校人才培养模式分析 | 第55-72页 |
| ·竞技体校与运动学校比较 | 第56-59页 |
| ·竞技体校与高校、专业队比较 | 第59-63页 |
| ·竞技体校人才培养特点 | 第63-65页 |
| ·竞技体校的案例分析 | 第65-72页 |
| ·竞技体校发展面临的机遇与挑战 | 第72-81页 |
| ·当前竞技体校发展面临的机遇 | 第73-78页 |
| ·当前竞技体校发展面临的挑战 | 第78-81页 |
| ·转型时期竞技体校人才培养对策分析 | 第81-90页 |
| ·重新构建竞技体校人才培养目标 | 第81-83页 |
| ·重新审视举国体制,明晰竞技体校责权利 | 第83-85页 |
| ·重构竞技体育投资分配布局 | 第85-87页 |
| ·重新打造竞技体育人才培养的品牌模式 | 第87-89页 |
| ·创新思路、特色立足、开拓视野 | 第89-90页 |
| 6 结论与建议 | 第90-92页 |
| ·结论 | 第90页 |
| ·建议 | 第90-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-97页 |
| 附录 | 第97-104页 |
| 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第104页 |
