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人力资本视角下山东省高校教师体育锻炼研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
1 前言第7-13页
   ·问题的提出第7-9页
   ·研究现状第9-11页
     ·国内外大众体育研究现状第9-10页
     ·高校教师体育锻炼现状研究第10-11页
     ·人力资本视角下的有关研究第11页
   ·研究对象第11-12页
   ·研究方法第12-13页
2 人力资本视角下山东省高校教师体育锻炼研究理论框架第13-26页
   ·人力资本理论由来与发展第13-17页
   ·高校教师人力资本特征第17-19页
   ·人力资本、健康存量与体育锻炼关系论第19-26页
     ·人力资本、健康存量和体育锻炼第19-21页
     ·体育锻炼提升人力资本的功能第21-26页
3 调查结果与分析第26-43页
   ·基本情况第26-30页
     ·山东省高校教师样本性别、年龄特征第26页
     ·山东省高校教师健康状况自我评价第26-27页
     ·生活方式第27-30页
       ·山东省高校教师抽烟情况第27-28页
       ·山东省高校教师喜欢喝酒情况第28-29页
       ·休息时间第29-30页
   ·山东省高校教师体育锻炼意识和动机第30-32页
     ·山东省高校教师体育锻炼认知情况第30-31页
     ·参加体育锻炼的兴趣第31页
     ·山东省高校教师参加体育锻炼的动机第31-32页
   ·山东省高校教师体育锻炼投入第32-41页
     ·体育锻炼理论获得第32-35页
     ·山东省高校教师体育锻炼次数、时间、强度投入(体育人口情况)第35-38页
       ·参加体育锻炼频度、时间第35-37页
       ·山东省高校教师体育人口情况第37-38页
     ·山东省高校教师体育锻炼项目情况第38-39页
     ·山东省高校教师体育锻炼组织形式第39-40页
     ·山东省高校教师参与体育锻炼的场所情况第40页
     ·山东省高校教师体育锻炼消费的投资情况第40-41页
   ·影响山东省高校教师参加体育锻炼的因素第41-43页
     ·山东省高校教师上下班花费在路上的时间第41-42页
     ·影响山东省高校教师参加体育锻炼的主要因素第42-43页
4 基于人力资本的山东省高校教师体育锻炼投资对策第43-52页
   ·人力资本理论应用于山东省高校教师体育锻炼投资探讨的意义第43页
   ·体育锻炼投资-收益分析第43-45页
   ·体育锻炼投资方向及主体第45-52页
     ·山东省高校教师体育锻炼投资方向调查第45-46页
     ·山东省高校教师体育锻炼投资主体第46-52页
       ·山东省高校教师体育锻炼投资主体——国家投资第46-47页
       ·山东省高校教师体育锻炼投资主体——学校投资第47-50页
       ·山东省高校教师体育锻炼投资主体——个人投资第50-52页
5 结论第52-53页
6 致谢第53-54页
7 参考文献第54-57页
8 附件第57-59页

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