和谐校园建设中大学生权利维护研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-11页 |
| ·国外的研究现状和研究成果 | 第9-10页 |
| ·国内的研究现状和研究成果 | 第10-11页 |
| ·国内研究不足 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究方法及研究特色 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究特色 | 第12-13页 |
| 2 和谐校园的构建与大学生权利 | 第13-26页 |
| ·和谐校园构建的基本涵义及意义 | 第13-15页 |
| ·构建和谐校园的基本涵义 | 第13-14页 |
| ·构建和谐校园的意义 | 第14-15页 |
| ·大学生权利 | 第15-24页 |
| ·大学生的角色定位与权利保护 | 第17页 |
| ·大学生权利的渊源 | 第17-19页 |
| ·大学生权利的体系构成 | 第19-24页 |
| ·维护大学生合法权利对构建和谐校园的作用 | 第24-26页 |
| 3 我国大学生的权利维护现状及原因探析 | 第26-43页 |
| ·大学生权利受侵犯的现状分析 | 第27-33页 |
| ·大学生作为普通公民的权利受到侵害 | 第27-30页 |
| ·大学生作为受教育者的受教育权受到侵害 | 第30-32页 |
| ·大学生作为“特殊消费者”的权利受到侵害 | 第32-33页 |
| ·大学生权利受到侵害的原因探析 | 第33-43页 |
| ·权利意识不健全 | 第33-38页 |
| ·法律方面 | 第38-40页 |
| ·高校的规章制度不完善 | 第40页 |
| ·高校管理体制存在不足 | 第40-42页 |
| ·监督机制缺失 | 第42-43页 |
| 4 构建大学生权利保障体系共创和谐校园 | 第43-63页 |
| ·树立正确的权利意识 | 第43-47页 |
| ·普遍提高全民的权利意识 | 第43-44页 |
| ·提高学校管理者的法律意识 | 第44-45页 |
| ·增强学生维权意识 | 第45-47页 |
| ·健全高等教育法律体系 | 第47-51页 |
| ·立法上完善教育法律体系 | 第48-49页 |
| ·执法上坚持正当程序原则，有法必依 | 第49-50页 |
| ·司法上完善权利救济机制 | 第50-51页 |
| ·完善高校的规章制度 | 第51-52页 |
| ·完善高校规章制度的“立法”程序 | 第51-52页 |
| ·加强校规的修改及清理工作 | 第52页 |
| ·规范校规的执行程序 | 第52页 |
| ·深化高校内部管理体制改革 | 第52-54页 |
| ·高等学校应建立适应社会发展的新的管理模式 | 第53页 |
| ·高校应完善管理程序 | 第53-54页 |
| ·加强有效监督，维护大学生合法权利 | 第54-55页 |
| ·增强教育司法监督 | 第54页 |
| ·加强高校的自我监督自我完善 | 第54-55页 |
| ·发挥社会舆论监督的作用 | 第55页 |
| ·完善高校申诉制度 | 第55-58页 |
| ·高校申诉制度的概念、特征以及法律依据 | 第55-56页 |
| ·高校申诉制度的内容 | 第56页 |
| ·高校申诉制度的程序 | 第56-57页 |
| ·进一步完善我国高校申诉制度的建议 | 第57-58页 |
| ·建立完善高校管理中的听证制度 | 第58-63页 |
| ·高校听证制度的概念及其内容 | 第58-59页 |
| ·建立完善我国高校的听证制度 | 第59-63页 |
| 5 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 附录 调查问卷 | 第66-72页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
