对我国公安院校警察体育教学训练模式的研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| 1 前言 | 第7-9页 |
| ·选题依据 | 第7页 |
| ·文献综述 | 第7-9页 |
| 2 研究对象与方法 | 第9-11页 |
| ·研究对象 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-11页 |
| 3 结果与分析 | 第11-33页 |
| ·公安院校警察体育教学的特征 | 第11-14页 |
| ·学校体育、军事体育、警察体育的异同 | 第11-13页 |
| ·警察体育教育的教育误区 | 第13-14页 |
| ·我国公安院校警察体育的教学现状 | 第14-18页 |
| ·教学与训练必须具备的场地、器材、设施状况 | 第14页 |
| ·师资队伍建设状况分析 | 第14-15页 |
| ·科研工作开展情况 | 第15-16页 |
| ·教材、教学计划和教学内容 | 第16-17页 |
| ·警察体育课程课时分配情况 | 第17-18页 |
| ·构建公安院校新的警察体育教学训练模式 | 第18-33页 |
| ·构建警察体育教学训练模式的必要性 | 第18-19页 |
| ·警察体育培养目标 | 第19-20页 |
| ·构建警察体育教学训练模式所要的研究主要内容 | 第20-22页 |
| ·对警察体育概念的定位确定研究重点 | 第22-24页 |
| ·警察体育教学训练模式架构基本形态 | 第24-30页 |
| ·警察体育教学训练模式的运作系统 | 第30-33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-34页 |
| 5 致谢 | 第34页 |
| 6 参考文献 | 第34-37页 |
| 调查问卷1 | 第37-39页 |
| 调查问卷2 | 第39-40页 |
| 访谈提纲 | 第40页 |