| 中文摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 第一章 高等院校继续教育服务区域经济的相关概念及意义 | 第13-20页 |
| ·相关概念的界定 | 第13-16页 |
| ·继续教育 | 第13-14页 |
| ·高等院校继续教育 | 第14-15页 |
| ·区域经济 | 第15-16页 |
| ·高等院校继续教育服务区域经济的意义 | 第16-20页 |
| ·有利于为区域经济发展培养适应性人才 | 第16-17页 |
| ·有利于为企业员工和待业人员提供培训 | 第17页 |
| ·有利于为区域企业发展提供科技指导 | 第17-18页 |
| ·有利于为区域经济结构调整提供支撑 | 第18页 |
| ·有利于为区域经济可持续发展提供动力 | 第18-20页 |
| 第二章 高等院校继续教育服务区域经济存在的问题及原因分析 | 第20-30页 |
| ·高等院校继续教育服务区域经济存在的问题 | 第20-23页 |
| ·市场观念淡薄 | 第20-21页 |
| ·办学形式单一 | 第21页 |
| ·校企合作不到位 | 第21-22页 |
| ·营销手段缺失 | 第22-23页 |
| ·高等院校继续教育服务区域经济存在问题的原因分析 | 第23-30页 |
| ·继续教育服务区域经济的认识不足 | 第23-24页 |
| ·继续教育机制不完善 | 第24-25页 |
| ·继续教育财力、物力资源有限 | 第25-27页 |
| ·“双师型”师资缺乏 | 第27-28页 |
| ·专业结构及内容调整滞后 | 第28-30页 |
| 第三章 高等院校继续教育服务区域经济的策略 | 第30-44页 |
| ·准确定位高等院校继续教育发展方向 | 第30-33页 |
| ·教育目标的定位 | 第30-31页 |
| ·发展模式的定位 | 第31-32页 |
| ·办学方式的定位 | 第32-33页 |
| ·完善继续教育服务区域经济的体制保障 | 第33-35页 |
| ·制定相关的政策法规 | 第33-34页 |
| ·完善继续教育机制建设 | 第34-35页 |
| ·整合继续教育财力、物力资源 | 第35-38页 |
| ·继续教育财力资源整合 | 第35-36页 |
| ·继续教育物力资源整合 | 第36-38页 |
| ·加强继续教育师资队伍建设 | 第38-40页 |
| ·吸引校外兼职教师 | 第38-39页 |
| ·培养校内“双师型”教师 | 第39-40页 |
| ·完善继续教育专业建没 | 第40-44页 |
| ·创新专业设置,发掘特色学科 | 第41-42页 |
| ·创新专业内容,服务发展中的经济 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 个人简介及联系方式 | 第51-53页 |