| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-12页 |
| 引言 | 第12-24页 |
| 一、问题的提出 | 第12-18页 |
| (一) 上海市中等职业教育近些年来的发展历程 | 第13-14页 |
| (二) 上海市中等职业教育当下面临的困境 | 第14-15页 |
| (三) 中等职业教育走品牌发展之路的必然性 | 第15-18页 |
| 二、概念的界定 | 第18-20页 |
| (一) 关于品牌 | 第18-19页 |
| (二) 关于学校品牌 | 第19-20页 |
| 三、研究的思路与方法 | 第20-22页 |
| (一) 研究思路 | 第21页 |
| (二) 研究方法 | 第21-22页 |
| 四、研究的意义 | 第22-24页 |
| (一) 理论意义 | 第22页 |
| (二) 实践意义 | 第22-24页 |
| 第一章 职业高级中学品牌、品牌经营及品牌标准探讨 | 第24-35页 |
| 一、职业高级中学品牌内涵的分析 | 第24-26页 |
| (一) 什么是学校品牌 | 第24页 |
| (二) 影响学校品牌的主要因素 | 第24-25页 |
| (三) 职业高级中学品牌的特殊性 | 第25-26页 |
| 二、职业高级中学品牌经营的探索 | 第26-27页 |
| (一) 什么是学校品牌经营 | 第26-27页 |
| (二) 上海市职业高级中学品牌经营的内容 | 第27页 |
| (三) 上海市职业高级中学品牌经营的意义 | 第27页 |
| 三、上海市职业高级中学品牌标准的探讨 | 第27-35页 |
| (一) 职业高级中学品牌标准的确立 | 第28-31页 |
| (二) 上海市职业高级中学品牌指标体系 | 第31-32页 |
| (三) 符合本文品牌标准的上海市职业高级中学目录 | 第32-35页 |
| 第二章 上海市职业高级中学品牌经营现状的调查研究 | 第35-48页 |
| 一、现状调查综述 | 第35-41页 |
| (一) 关于职业高中品牌经营现状的问卷调查 | 第35-39页 |
| (二) 关于职业高中品牌经营现状的访谈调查 | 第39-41页 |
| 二、上海市职业高级中学品牌经营过程中取得的经验 | 第41-43页 |
| (一) 借鉴企业品牌经营理念，拓展学校管理视野 | 第42页 |
| (二) 实施学校品牌战略，提升学校核心竞争力 | 第42页 |
| (三) 关注市场需求，开辟职业教育新天地 | 第42-43页 |
| 三、上海市职业高级中学品牌经营过程中存在的主要问题 | 第43-45页 |
| (一) 品牌定位的失误 | 第43-44页 |
| (二) 品牌形象传播的有限 | 第44-45页 |
| (三) 品牌战略的失当 | 第45页 |
| 四、上海市职业高级中学品牌经营过程中存在问题的原因分析 | 第45-48页 |
| (一) 品牌经营认识的偏差 | 第45-46页 |
| (二) 品牌管理制度的缺陷 | 第46-47页 |
| (三) 品牌经营人员素质的参差不齐 | 第47-48页 |
| 第三章 上海市职业高级中学品牌经营对策探讨 | 第48-60页 |
| 一、品牌培育阶段策略——精准的学校品牌定位 | 第48-52页 |
| (一) 品牌定位原则 | 第48-49页 |
| (二) 品牌定位策略 | 第49-51页 |
| (三) 品牌定位过程 | 第51-52页 |
| 二、品牌维护阶段策略——传播鲜明的品牌形象 | 第52-55页 |
| (一) 传播品牌形象的原则 | 第52-53页 |
| (二) 传播品牌形象的策略 | 第53-54页 |
| (三) 传播品牌形象的方法 | 第54-55页 |
| 三、品牌深度开发阶段策略——实施品牌增值战略 | 第55-60页 |
| (一) 实施品牌增值战略的目的 | 第56页 |
| (二) 品牌增值策略 | 第56-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-72页 |
| 一 学生调查问卷 | 第62-63页 |
| 二 家长调查问卷 | 第63-64页 |
| 三 教师访谈提纲 | 第64-65页 |
| 四 校长访谈提纲 | 第65-66页 |
| 五 案例1:品牌学校和名校长的共同成长 | 第66-68页 |
| 六 案例2:教师:学校品牌发展之源 | 第68-70页 |
| 七 案例3:逸夫职校的品牌扩展之路 | 第70-72页 |
| 参考文献 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |