摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-11页 |
引言 | 第11-14页 |
1 本论文的理论探讨部分 | 第14-22页 |
·国内学者们对兴趣的认识 | 第14-15页 |
·西方学者们对兴趣的认识 | 第15-20页 |
·兴趣认识的发展过程 | 第15-19页 |
·兴趣与其它重要概念的区别 | 第19-20页 |
·本研究中相关概念的涵义 | 第20-22页 |
·兴趣、个体兴趣与情境兴趣、阅读兴趣与话题兴趣 | 第20-21页 |
·先前背景知识、阅读文本、领域与话题知识 | 第21-22页 |
2 假设的提出 | 第22-29页 |
·先前背景知识与兴趣有无显著关系之争 | 第22-25页 |
·兴趣与先前背景知识无显著性相关之研究 | 第22-23页 |
·兴趣与先前背景知识的显著性相关之研究 | 第23-25页 |
·兴趣与阅读理解之关系研究 | 第25-27页 |
·本研究的思路 | 第27-28页 |
·与以往研究的区别说明 | 第28-29页 |
3 量表的说明及计分标准 | 第29-37页 |
·大学生心理学领域知识测试问卷编制过程及其说明 | 第29-32页 |
·话题兴趣量表说明 | 第32-33页 |
·情境兴趣问卷说明 | 第33页 |
·话题知识测试问卷说明 | 第33页 |
·阅读理解测试说明 | 第33-34页 |
·阅读兴趣特征量表说明 | 第34-36页 |
·施测程序 | 第36页 |
·数据分析 | 第36-37页 |
4 实证研究 | 第37-61页 |
·交互分类分析 | 第37-39页 |
·性别与领域、话题知识及情境、话题及阅读兴趣的交互分析 | 第37页 |
·年级与领域、话题知识及情境、话题及阅读兴趣的交互分析 | 第37-38页 |
·专业与领域、话题知识及情境、话题及阅读兴趣的交互分析 | 第38页 |
·分析与讨论 | 第38-39页 |
·知识与兴趣的关系研究 | 第39-44页 |
·知识与兴趣的关系研究 | 第39页 |
·分析与讨论 | 第39-43页 |
·结论 | 第43-44页 |
·情境、话题兴趣与阅读兴趣的关系研究 | 第44-48页 |
·情境、话题与阅读兴趣三种类型的兴趣相关分析 | 第44页 |
·三种兴趣间的偏相关分析 | 第44页 |
·三种兴趣间的路径分析 | 第44-45页 |
·分析与讨论 | 第45-47页 |
·结论 | 第47-48页 |
·知识、兴趣与阅读理解成绩间的关系研究 | 第48-53页 |
·领域及主题知识与阅读理解成绩的相关分析 | 第48页 |
·阅读兴趣、情境兴趣及话题兴趣与阅读理解成绩的相关分析 | 第48-49页 |
·阅读兴趣、情境兴趣及话题兴趣与阅读理解成绩的偏相关分析 | 第49页 |
·知识、兴趣与阅读理解总成绩的回归分析 | 第49-51页 |
·分析与讨论 | 第51-52页 |
·结论 | 第52-53页 |
·知识、兴趣与阅读理解各分成绩间的关系研究 | 第53-61页 |
·知识、兴趣与阅读理解各分成绩的相关分析 | 第53-54页 |
·阅读兴趣、情境兴趣及话题兴趣与阅读理解各分成绩间的偏相关分析 | 第54页 |
·知识与兴趣对记忆成绩的回归分析 | 第54-55页 |
·知识与兴趣对迁移成绩的回归分析 | 第55页 |
·知识与兴趣对推理成绩的回归分析 | 第55页 |
·分析与讨论 | 第55-59页 |
·结论 | 第59-61页 |
5 总的讨论与结论 | 第61-65页 |
·总的讨论 | 第61-63页 |
·总的结论 | 第63-65页 |
6 本研究的局限与未来研究的展望 | 第65-70页 |
·本研究的局限 | 第65-67页 |
·各概念之间的内在关系有待进一步探讨 | 第65-66页 |
·实证研究的某些方面尚需完善 | 第66-67页 |
·未来研究之展望 | 第67-70页 |
·西方有关兴趣研究的几点重要结论 | 第67页 |
·有待进一步解决的问题 | 第67-68页 |
·未来研究中的几点新趋势 | 第68-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
参考文献 | 第71-78页 |
附录1 阅读材料 | 第78-80页 |
附录2 阅读兴趣特征量表 | 第80-82页 |
附录3 先前背景知识问卷 | 第82-84页 |
附录4 阅读理解测试 | 第84-85页 |
附录5 话题兴趣量表 | 第85-86页 |
附录6 情境兴趣量表 | 第86-88页 |
附录7 攻读硕士期间发表的论文目录 | 第88页 |