| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstracts | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-9页 |
| 一、素质教育与教师素质 | 第9-13页 |
| (一) 素质教育的内涵与特征 | 第9-10页 |
| (二) 当前素质教育对教师素质提出的要求 | 第10-11页 |
| (三) 实施素质教育，农村中小学教师面临着巨大的挑战 | 第11-13页 |
| 二、当前农村中小学教师素质存在的主要问题 | 第13-18页 |
| (一) 农村中小学教师思想观念落后 | 第13页 |
| (二) 学历结构不合理且学历水分太大 | 第13-14页 |
| (三) 知识结构老化，综合能力欠缺 | 第14-15页 |
| (四) 运用现代教育能力欠缺，科研意识淡薄 | 第15-16页 |
| (五) 教师队伍整体超编与学科结构性缺编并存 | 第16-17页 |
| (六) 进取意识弱化，职业自豪感减退 | 第17页 |
| (七) 小学教师老龄化问题突出 | 第17-18页 |
| 三、存在主要问题的原因分析 | 第18-21页 |
| (一) 农村教师编制过紧，待遇落实不力 | 第18-19页 |
| (二) 教师减员严重，补充不足 | 第19页 |
| (三) 教育投入不足，教师培训经费短缺 | 第19-20页 |
| (四) 教师评价、考核、激励、管理机制不健全 | 第20-21页 |
| 四、提高农村中小学教师素质的对策思考 | 第21-31页 |
| (一) 要在观念上破旧立新 | 第21-22页 |
| (二) 要着力开展师资培训 | 第22-24页 |
| (三) 要落实国家有关倾斜政策 | 第24-25页 |
| (四) 深化培训制度、评价制度的改革 | 第25-27页 |
| (五) 改革中小学人事管理制度 | 第27-28页 |
| (六) 科学整合教育资源 | 第28-29页 |
| (七) 加大教师队伍建设投入 | 第29页 |
| (八) 加强师德建设 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-32页 |
| 后记 | 第32页 |