行为导向教学法在职校计算机课程教学中的实践

摘要	第1-3页
Abstract	第3-6页
第一章 导论	第6-14页
·行为导向教学法研究背景	第6-7页
·行为导向教学法概念的界定	第7-8页
·行为导向教学法理论框架及内涵	第8-11页
·行为导向教学法的理论基础	第8-9页
·行为导向教学法的内涵	第9-10页
·行为导向教学常用教学方法	第10-11页
·行为导向教学法国内外相关研究综述	第11-14页
第二章 职校计算机课程教学特点与现状综述	第14-16页
·计算机专业课程教学发展特点	第14页
·职校计算机教学现状综述	第14-16页
第三章 行为导向教学法下的教学策略	第16-24页
·行为导向教学法的教学模式的建立	第16-17页
·行为导向教学法下学习策略的制定	第17-19页
·学习策略等相关概念界定	第17-18页
·行为导向教学的学习理论及应用	第18-19页
·行为导向教学法下评价机制的选择	第19-21页
·多元化评价机制应用分析	第21-23页
·多元化评价概念界定	第21-22页
·多元化评价理论分析	第22-23页
·教学研究方法的设计	第23-24页
第四章 教学研究过程	第24-34页
·行为导向教学法的设计流程	第24-25页
·确立教学项目，根据教学目标，进行项目目标分解	第25-26页
·根据项目目标，创设学习情境	第26-27页
·按照子目标，进行任务设计与执行	第27-30页
·教学反馈与评价	第30-31页
·行为导向教学法下的一堂计算机课教学设计	第31-34页
第五章 研究结论	第34-39页
·新教学法取得的成果及意义	第34-35页
·新教学法仍需注意和亟待解决的问题	第35-36页
·相应对策的提出	第36-37页
·总结	第37-39页
参考文献	第39-40页