财经类院校MBA教育研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 0 前言 | 第9-13页 |
| ·关键词阐释 | 第9-10页 |
| ·研究背景与意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路与方法 | 第11-13页 |
| ·研究思路 | 第11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| 1 MBA教育理论基础和实践依据 | 第13-22页 |
| ·MBA教育的特点 | 第13页 |
| ·MBA教育的理论基础 | 第13-19页 |
| ·全人教育思想 | 第13-14页 |
| ·体验式教学的建构主义理论 | 第14-17页 |
| ·管理学的情境学习思想 | 第17-19页 |
| ·实践应用 | 第19-22页 |
| 2 MBA教育的发展历程和中西比较 | 第22-31页 |
| ·MBA教育起源和发展 | 第22页 |
| ·我国MBA教育发展历程和现状 | 第22-24页 |
| ·我国MBA教育发展历程 | 第22-23页 |
| ·我国MBA教育现状 | 第23-24页 |
| ·国外 MBA教育 | 第24-27页 |
| ·美国MBA教育 | 第24-25页 |
| ·欧洲 MBA教育 | 第25-27页 |
| ·中西方 MBA教育的差异 | 第27-31页 |
| 3 财经类院校 MBA教育模式分析 | 第31-37页 |
| ·财经类院校 MBA教育特点和存在问题 | 第31页 |
| ·D财经大学 MBA教育模式探索 | 第31-37页 |
| 4 财经类院校 MBA教育模式的完善和创新 | 第37-44页 |
| ·明确培养目标，重视品牌建设 | 第37-40页 |
| ·教育品牌的个性及实质 | 第37-38页 |
| ·教育品牌的打造途径 | 第38-39页 |
| ·教育品牌打造方法 | 第39页 |
| ·财经类院校教育品牌建设 | 第39-40页 |
| ·与国际接轨，推进 MBA教育的创新 | 第40-43页 |
| ·管理体制的创新 | 第40-41页 |
| ·招生录取方式的改革 | 第41页 |
| ·提高师资队伍素质 | 第41-42页 |
| ·加强案例建设 | 第42-43页 |
| ·加入国际评估体系，提高竞争力和办学档次 | 第43-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第49页 |
