李绿园的创作观念及其《歧路灯》研究

引论	第1-9页
第一章 教育小说和《歧路灯》研究概述	第9-37页
第一节 教育小说与李绿园的《歧路灯》	第9-18页
第二节 李绿园及其《歧路灯》研究概述	第18-34页
第三节 研究思路和方法	第34-37页
第二章 李绿园的创作观念及其成因	第37-103页
第一节 李绿园创作观念的时代成因	第37-65页
第二节 李绿园的家世及其社会角色	第65-84页
第三节 李绿园以小说行教化的创作观念	第84-103页
第三章 李绿园的艺术创作实践	第103-168页
第一节 《歧路灯》中的教育观	第103-112页
第二节 《歧路灯》中的教育对策	第112-118页
第三节 《歧路灯》中的教化内容	第118-140页
第四节 《歧路灯》中的教育形式	第140-150页
第五节 《歧路灯》中教育影响系统的构成	第150-168页
结语	第168-170页
附录	第170-249页
一、李绿园年谱	第170-210页
二、李绿园交游考	第210-232页
三、李绿园卒地考	第232-236页
四、《歧路灯》版本考	第236-242页
五、《歧路灯》传播问题考辨	第242-249页
参考文献	第249-260页
后记	第260-262页