| 独创性声明 | 第1-6页 |
| 中文提要 | 第6-7页 |
| 英文提要 | 第7-9页 |
| 一、问题的提出 | 第9-14页 |
| 二、文献综述 | 第14-22页 |
| 2．1 对频率定义及其教学的研究 | 第14-15页 |
| 2．2 对古典概型及其教学的研究 | 第15-17页 |
| 2．3 对互斥事件与独立事件关系及其教学的研究 | 第17-18页 |
| 2．4 对离散型随机变量分布列及其教学的研究 | 第18-22页 |
| 三、研究的方法与过程 | 第22-46页 |
| 3．1 高三概率复习前测分析 | 第22-26页 |
| 3．2 教学对象 | 第26页 |
| 3．3 教学材料 | 第26-27页 |
| 3．4 教学方法 | 第27-32页 |
| 3．5 高三概率复习策略 | 第32-42页 |
| 3．6 后测试题的设计 | 第42-44页 |
| 3．7 后测分析 | 第44-46页 |
| 四、研究结论 | 第46-57页 |
| 4．1 概率的频率定义的教学 | 第46-47页 |
| 4．2 等可能概型(古典概型)的教学 | 第47-50页 |
| 4．3 互斥事件与独立事件的教学 | 第50-51页 |
| 4．4 离散型随机变量分布列的教学 | 第51-57页 |
| 五、启示及建议 | 第57-61页 |
| 5．1 概率概念教学的建议 | 第57-58页 |
| 5．2 概率解题教学的建议 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 后记 | 第63页 |